小学作文创作方法与技巧论文怎么写
2024-08-24
问：小学三年级作文写作方法与技巧
- 答：三年级写作的技巧和方法有以下几种：
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果,即六要素.一件事总离不开这六要素,把这方面写清楚了,才能使读者了解事件的来龙去脉；
二、要围绕作文的中心选择事件,要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料,生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事.因此,我们平日
要多观猜颂察,多想生活中遇到的事.选材要新颖,在别人的作文中常出现的事要少写或不写,这样写出来的作文才有吸引力,有新鲜感；
三、事件的主要部分要写具体.每件事都有起因、经过和结果这样一个过程,只有把这个过程写清楚,给读者陪闷的印象才能完整而深刻.在事穗乱郑件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写,这一点很重要,这样写出来的作文才生动.要突出中心,详略得当,与主题无关的事不写。
问：小学写作文的技巧和方法有哪些
- 答：小学写作文的技巧和方法有以下方面：
1、阅读重质重量
报刊杂志、文学名著、优秀作文等等。诗人杜甫曾说过：读书破万卷，下笔如有神。所以读文章是写文章的前提。学生读书，家长要重视引导，特别是培养学生阅读兴趣。而且我们要让学生带着问号去读书，因为尽信书不如无书，且一定要读透，不能一头雾水。
读的过程中，摘抄一些优美段落或句子，要多摘多抄，一来是储备资料，二来也是帮助记忆，加深你对这些妙侍局句的理解。遇到好的文章，可以背诵以提高自己的语文素养。
2、学会模仿
矛盾说过：模仿是创造的第一步。让学生模仿一些佳作，注意作者的行文思路及写作框架。学生在模仿中暗暗掌握这些妙文的写法，融进自己的见闻和真情实感，进而逐步有创新，以致最终写出有自己独特见解的文章。
3、在生活中学会观察
细致观察能激发画作欲望，能诞生佳物败作。同样，要让学生留心观察身边各种各样的事物。不仅能让学生更深刻地了解社会，理解生活，积累素材，丰富写作内容，还能激发写作欲望，写出自己有所感的佳作。
4、多思多想
思想的启发是文章创作的前提。想象贫瘠，联想匮乏，分析浅显，整个人思想不活跃，要写出佳作，如天方夜谭。
要想思想活跃，应对未知事物保持好奇和兴趣，多询问，多打听。
当你对这些老蚂让事物熟了，你会感觉到一叶一木总关情，僻壤陋巷的风土人情，历史典故都能成为作文的一部分。
思路打开了，思想受到启发，灵感随之而来。
问：小学生写作文的技巧和方法
- 答：小学生写作文主要是要把事情纳茄的过程写清核茄改楚，所以在写作文之前一定要学会合理的安排故事的情节，同时写作文要学会运用一定改判的手法，比如说比喻拟人，同时时语言要更加优美精确
- 答：一是多积累。很多孩子在作文时，表达不准确或者用词不佳，都是积累太少的原因。平时可以让孩子多读书，读书的过程就是积累的过程。当然孩子在读书的过程中要养成写读书笔记的习惯，把在阅读中遇到的好词佳句全部摘抄在笔记上，便于记忆和查找。这样曰积月累，聚沙成塔积腋成裘，孩子就会心中有物，写作文就比较顺手誉郑了。
二是多观察。很多孩子在写观察方面的作文时写得乱七八糟，主要原因是观察少，不知道事物来龙去脉，不知事物发生的全过程，让他写怎么能写得出！平时注意引导孩子多留意身边人的一言一行，肢体动作，一笑一频，表情等等。多观察自然中的事物，什么时候树叶绿了，什么时候树叶枯萎了，什么时候枝叶纷披了等等。孩子通过观察，就可以心中有物，写的时候也就言之有物，也就不畏难不发愁了。
三是多动笔。鼓励孩子写写曰记，记则搏录自己的所见所闻，发表自己的看法，写写自己的心情，就可以较好地积累素材，为写作文时有的写打下基础。另外，可以鼓励孩子写自己熟悉的事、熟悉的人、熟悉的物，让孩子说真话、说实话。防止写出的作文假话套话孙虚祥连篇，失去了童真、童趣和童心。
