问：藏医藏药的历史悠久
- 答：求最重要的的藏药历史 很想知道关于藏药的历史
问：怎么界定第一课堂和第二课堂？
- 答：是否是教学时间里进行的课堂教学活动。
第二课堂是相对课堂教学而言的。如果说依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动称之为第一课堂的话，那么第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。
从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素质教育不可缺少的部分。
扩展资料：
第二课堂能够培养学生与人相处、与人合作的能力，这对于提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业，具有特别重要的意义。
随着高等教育的改革和发展，大学生群体规模不断壮大，青年学生成长成才的渴望进一步增强。哗圆在这种形势下，学生社团得到快速发展，呈现出积极、健康的态势，反映出当代大学生朝气蓬勃、积极向上的精神风兄芦枯貌。
未来教育的四大支柱是教学生学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。其中，与人相处羡洞、与人合作、与人共同生活，被看做是学会生存的重要前提。
参考资料来源： - 答：第一课程主要是指的课堂教学，是指依据教材及教学大纲，在规定的教学时间里进行的课堂教学活动
第二课堂是相对课堂教学而言的。第二课堂就是指在第一课堂外的时间进行的与第一课堂相关的教学活动。从教学内容上看，它源于教材又不限于教材；它无需考试，但又是素核掘质教育不可缺少的部分。从形式上看，它生动活泼、丰富弊游多彩。它的学习空间范围非常广大：可以在教室，也可以在操场；可以在学校租氏销，也可以在社会、家庭。
问：中医专长证有哪几种 怎么考
- 答：中医专长证有9种，9个类别是“中医专业41”、“蒙医专业43”、“藏医专业44”、“维医专业45”、“傣医专业46”、“中医（朝医）专业47”、“中医（壮医）专业48”、“哈萨克医专业49”以及“中医（其他少数民族医）专业40”。
中医专长证怎么考
中医医术确有专长人员医师资格考核以专家评议方式进行，通过现场陈述问答、回顾性中医医术实践资料评议、中医药技术方法操作等形式对实践技能和效果进行橘槐衫科学量化考核。必要时可以采用问卷调查、患者随访、现场观察操作技术等方式进行实地调查核验。
在中医确有专长资格证书的考试中，更多会考核考生所掌握专长的范围，只要通过考明纤试，就能拿到相应的证书。
此外，如果取得了这样的证书，经注册过后，持证者是可以直接开设诊所的，同时要在相关卫生部门备案。
中医专长证报名材料
1.两名执业中医师推荐信
2.当地医术实践满五年证明或10名患者推荐，这个证明是居委会或村委会来开的，能开出来更好，开不出来就需要找10名患者写推荐信了。
3.五个回顾性病例案例分析，准备5份病例，这5个病人的详细诊疗过程，方法，时间，后续的回访等越详细越好，就像大医院的病例那样。这个是为了考核你的病例分析和怎么治疗法。
4.医术渊源，自学，跟师，自创，家传等等途径，需要写一写从医经历，心得体会，心路历程。
5.专长综述，你的专长是什么？擅长用什么方法治疗什么病？你的治疗方法与别人有何不同？你有哪些过人之处？这个其实是很多证书面试的最重要的，也是去考核一个医圆腔生的综合能力。
