太行精神的当代价值调研报告

太行精神的当代价值调研报告

问:比较井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神的异同
  1. 答:问题:
    比较井冈山精神、长征精神、延安精神、太行精神的异同
    回答:
    井冈陪游宽山精神、长征精神、延安精神、太行芦亮精神各有各的产生条件。
    精神的说法磨颂是中国的特产,这个精神那个精神太多了。
    没有比较的必要。
  2. 答:胸怀理想、坚定信念,是井冈山精神的精髓;实事求是、勇闯新路,是井冈山精神的核心内容。艰苦奋斗、敢于胜利,是井冈山精神的重要内敬型早容;依靠群众、无私奉献,是井冈山精神在人生观价值观和道德情操上的具体体现。
    井冈山精神:坚定信念,艰苦奋斗;实事租告求是,敢闯新路;依靠群众,勇于胜利。
    乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义;重于求亮雀实,独立自主的创新胆略;善于团结,顾全大局的集体主义。长征精神是不畏艰难,不怕困苦,不怕流血牺牲的革命英雄主义精神。
    “延安精神”是全心全意为人民服务的精神;“延安精神”是自力更生、艰苦奋斗的精神;“延安精神”是勤俭节约、艰苦朴素的精神;“延安精神”是默默无闻、勇挑重担的“骆驼精神”。
问:如何看待大学生就业难的问题?
  1. 答:目前部分大学生就业难已成为社会普遍关注的问题.如何正确认识大学生就业难,是做好就业工作的一项重要任务。
    1、大学生就业难的原因:
    01扩招带来的学历贬值
    大学毕业生是就业的优势群体弊尘,他们有思想、有知识,而且年轻,身体好,接受新生事物快。然而,由于这些年来大学的一再扩招,导致大学生从生源的质量、培养的水平都有所下降。
    02大学生就业观念陈旧、自身素质不高
    很多大学生专业知识不够扎实,实践动手能力不强,没有形成自己的核心竞争力。一毕业就想拿高工资,谋好职位,出人投地,人为地造成就业难。
    2、解决就业难问题的举措:
    01主动出击,尽可能为自己争取机会
    我们在进一步深入了解自己之后,就应该着手寻找各式各样适合自己的就业机会。我们要通过各种渠道去获取用人单位的第一手资料,其实这些都是很简单的事,但在于你是否努力去尝试。机遇往往只垂青于那些有准备的人,谁拥有更多更有效的就业信息,谁就赢得了择业的主动权。
    02积极进取,保持良好的心态
    机遇与挑战并存,是当今时代的特征,就业竞争的压力越来越大,如何去生存,如何找到一份好工作,如何去发展,对于我们面临就业的大学生来说在心理上也是一种挑战。在求知过程中既充满憧憬,又心存顾虑,表现出矛盾的心理。我们需及时调整良好的心态,自信就是力量,奋斗才会成功。
    03准备就绪,走上成功之路
    用人单位在初步选择应聘者时,因为他们往往对众多应聘者的情况尚不了解,对于大部中卜锋分用人单位来说,选择进入面试人选的依据是阅读有关反映毕业生情况的书面材料,对于他们来说,这些书面材料就是评价我卖晌们的学习成绩,工作潜力的依据。好好学习,一份吸引用人单位注意力的简历能创造面试的机会,进而增加你被录用的机会。
  2. 答:大学生就业难现在这是一种社会普遍现象。造成这一结果有很多原因。社会上对大学生的要求大学毕业生就业观念陈旧、自身素质不高、求职技巧缺乏首先,大学生就业观念落后,就业期望值过高。由于受传统的就业观念和计划经济的影响,大学生的择业观念与社会需求存在很大偏差,不适应社会主义市场经济的发展要求。很多毕业生认为只有在比较高的层次就业,留在大城市才能体现自己的人生价值,实现自己的理想。有相当一部分毕业生愿意到大城市、到沿海发达地区,而不愿意到到中小企业、到基层和农村去就业。
    其次,陪启自身素质不适应用人单位的需要。有部分毕业生对自身定位很高,过高估计自己的素质和能力,但事实上又满足不了用人单位的需要。很多用人单位不愿意要应届毕业生,他们认为应届毕业生责任心差、忠诚度低,缺乏创新意识和实践能力,缺乏职业道德和职业素养。
    最后,学生缺乏求职技巧。有些学生在求职时往往表现得很不自信,紧张租乱世,回答问题时支支吾吾,无法真正展示自己的实力。
    扩招政策导致毕业生人数增多高校扩招是基于增加高级人才供给量,刺激消费,促进经济增长,保持国民经济持续健康发展的目的而采取的战略政策。但其短期效益并不理想。自1999年高校扩招政策出台后,我国适龄青年大学入学率逐年增加,导致毕业生逐年增多。
    2001年,全国普通高校毕业生共115万,到2020年,这一数字将高达874万。如此庞大的人群,必然带来巨大的就业压力。
    高校专业设置的不合理及对学生综合素质培养的忽视现象是大学里太多大学生不学无术,逃课,玩游戏,追剧,旅游,谈恋爱,参加一些没有太大意义的课外活动。没有自己的核心竞争力。大学生没有核心竞争力。再一个当前的教育模式,偏向理论,实践和应用弊肢较少,通识教育比较多,没有培养出社会真正需要的人才。没有相应的社会技能,就业困难。
  3. 答: 首先,在现实中,这种现象好像已经成为了一种普遍的现象了。我认为我们应该从二个方面去进行分析。一是分析其产生的原因;二是分析解决这种问题的对策。1.对于大学生就业难这个的问题,分析其产生的原因,应该是多方面的。这其中不妨有国家政策的原因,大学生教育的原因,以及大学生自身的原因等。首先是国家方面的原因,我们都知道,自从2001年之后,国家为了鼓励和支持我们教育事业的发展,以及提高国民的综合素质水平,使得我国的中学教育和高等教育都在不停的进行扩招,虽然说,这样的政策对于我国的教育事业的整体发展产生了不少的积极的影响,但是也产生了不少的敬兆液消极影响,比如扩招政策导致毕业生人数增多。但是我国的国民经济的发展并没有同高校扩招一样增长。社会无法为大量的高校毕业生提供充亮物足的并且符合大学生身份以及专业的工作。这是导致如今大学生就业困难的主要原因之一。然后就是我国高等教育的问题,我国高校在专业设置方面往往不能有效地按市场需求来调适。往往是所开的专业滞后于社会的发展,不能够以市场需求为导向进行调整。从而导致大学生学习的专业与社会发展的需求严重不协调,导致大学生在毕业后一般很难找到与自己专业相当的工作。对于这些问题,解决大学生就业难也应该从这些问题出发一一解决。个人认为我国***应完善就业市场,为大学生创造良好的就业竞争环境。同时,也应该出台一系列大学生就业优先政猜散策来保证他们可以把自己的专业知识与社会发展融为一体。只有这样我国的高等教育才真正意义上促进了国家的发展。然后就是个人认为高校应转变培养模式,培养社会需求的合格人才。高校应根据目前经济社会发展的需求,在专业设置方面,以就业为导向,调整专业结构,优化专业设置,加强学科建设,改进教学内容、教学方法和教学手段。
  4. 答:大学生就业难,是这几年一直热议话题,有的说是经济萧条蚂灶腔所导致的,更多的人说问题出在大学生自身上。
    眼高手低 社会经验少,给你一份工作说起来很容易,侃侃而谈,一旦做起来就傻眼了,缺乏锻炼。这就说明大学生对社会认识太少,平时也缺乏社会锻炼的机会。还一时半伙不能从学校这个大环境里走出来。
    高不从低不就,觉得自己是大学生,那么小的职业小的岗位不太适合自己的身份,但是那种薪资待遇样闷衫样都好的岗位,又不够资格或者说没有经验,人家又不用你,这就导致了大学生毕业等于失业咯。
    过于高傲自大,觉得自己大学生去伺候别人,平时自己在家里不是衣来伸手就是饭来张口的,觉得堂堂大学生去伺候别人,碍于面子,做不来。
    盲目的考取证书,学习理论,严格遵守应试教育,现在这一套实行不开咯,上学上大学就一味的知道学习,考取证书,学习第一就好了吗?那是不对的,我们的学习目的是为了什么?为了更的工作,为了能够找到一个理想的工作。如此导成了有证书无技术的现象咯。
    没有那么大的产,就想端那么大的碗,自己没有那个能力就想着去做那个工作,当然是做不来的了。刚开辩扮始就得慢慢的先积累经验,然后又了经验之后再去应聘自己想要的工作也不迟哦。
    父母只要根据自己小孩的实际情况,让小孩学习一门感兴趣的专业,不管是职业技术院校还是普通大学,只要把专业学透、学精、学熟,都能找到自己满意的工作。
    当然,父母应当从小培养他们的远大志向,把世界一流大学或顶尖大学作为他们努力学习的目标,只要小孩对学习产生浓厚的兴趣,就能爆发出他们的潜力,敲开世界顶尖大学的门,可能不是神话,这样,就可以在全世界范围选择自己的理想工作。
太行精神的当代价值调研报告
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