问：对力学的认识的报告
- 答：工程力学多分静力判拆学，理论力学，材料力学。知识点很多，如果单是想工程力学对工程施工有什么用处，我想多半用的不多，实际中都是按设计成品方案做的。如果要是搞设计的工程力学应该至少陆帆达良。要是说在大学里，怎么看待工程力学，我想和其他专业基础课差不了多少，总之学好它没坏处，早冲雹合理调配时间，其他专业课也要一并认真学习。要说如何学好工程力学，莫不是多看书，多做题，有兴趣可以多找些工程力学的杂志和案例看看，可以培养灵感
问：冯·卡门“湍流中的力学相似”的报告获得成功经历了哪些过程？
- 答：1922年至1926年，他主持召开了三次国际应用力学会议。期间，枣老通过他的努力，至今仍被人们称作流体力学中最大难题的“湍流”问题获得了第一次重大进展。在1922年的会议上，冯·卡门首次提出“湍流”概念，并初步阐明了它的理论基础。在1924年的会议上，普朗特把气体分子运动论的观点移用到这一问题上，冯·卡门又从更加普遍的角度对普朗特的研究进行深入探讨，提激岩旦出了新的理论概念。在1926年的明扰会议上，冯·卡门作了题为“湍流中的力学相似”的报告，获得很大成功。
问：急求:一篇关于"我喜欢的大学和专业"调查报告
- 答：我选择”并非“我喜欢”
大学专业本应该是对大学生努力方向和未来职业规划的一个基本界定，它本应该由学生在综合考量各种因素后所作出的决定。但由于受到很多内外因素的影响，学生在填报专业时存在着很大的随意性和盲目性，导致在入学后产生一系列的不适应。
比如说有的父母在孩子填报志愿时存在着“大包大揽”的问题，他们往往根据自己的意愿替孩子筹划未来，忽略了孩子本身的兴趣和喜好。致使一部分学生在违心接受父母的安排后，无法适应所学专业，甚至产生厌恶情绪，逃课、挂科，无法正常完成学业。另外，报考前对专业不了解而盲目报考，或者是由于分数不够被调剂到不喜欢的专业等都可能引起学生对所学专业长期的抵触和不适应。
中国地质大学的小萌是一个典型的案例。2003年考入中国地质大学石油工程专业的他因为不喜欢自己的专业，大学四年里经常逃课，后来更是迷上了 游戏，成绩一路红灯。由于挂科太多，无法按期毕业，2007年当其他同学找到理想工作或者继续读研的时候，他不得不开始了自己的“大五”枣绝生活。
“学这个完全是被迫的选择，我自己一点儿也不喜欢。”小萌坦言他对现在的专业毫无兴趣。“我的父母都是石油系统的职工，他们认为这个行业收入禅慎稳定，前景也不错，因此希望我以后也能从事这凳袭姿一行。其实那时候我本来想报计算机，但他们觉得那个学的人太多了，也没什么保证。”拧不过父母，小萌最后还是选择了父母为自己选定的未来。但如今已是“大五”的他，依然对自己的专业提不起兴趣。“每天对着枯燥无味的各类流体力学、油藏工程、钻井工程，我感觉很烦躁，压力也很大，常常向父母抱怨。”他说原本以为适应一年，自己会慢慢喜欢上这个专业，既然选择了，还是要对自己负责任。但实际上即使到现在，他依然没有一点学习的热情。未来的路该怎么走，小萌依然很迷茫。
