问：如何看待“内卷”现象？
- 答：“内卷”的形成是一种非合作博弈。当越来越多的资源开始掌握在于少数人的手上，其他人为了保持生活的体面，便不得不在残羹冷炙中互相争斗，用健康、精力去换取货币，从而去换取生活的资本。“不是你死，便是我活”，市场的蛋糕就这么多，僧多粥少，如此循环往复，便形成了“内卷”的窘迫局面。
有商业内卷，有职场内卷，有大学生内卷，甚至连小学，幼儿园都出现了“内卷”现象。如今的社会环境，注定了“内卷”现象的出现。面对这种现象，不少人会觉得无所适从，会焦虑，其实，大可不必。焦虑并不会帮助你脱离“内卷”的处境，无论是工作，还是生活，一定要坚持坚定自己，相信自我价值，切勿因为“内卷”开始否定自我。
每个人都需要把握好生活与工作的平衡，不要让自己的生活充斥着因为“内卷”而引发的焦虑消极等负面情绪。积极面对，找寻自己能保持热爱的事情，是大多数唯一能做的。
内卷化的来源
内卷化来源于拉丁文，是卷绕或包卷的意思，是一个描述发展停滞状态的词。美国人类学家亚历山大·戈登威泽发展了内卷化的概念：在1936年的研究原始文化的一篇论文中，他使用“内卷化”来形容某文化模式达到某最终形态后，无法自我稳定，也无法转变为新的形态，只能使自己在内部更加复杂化。
30年后，美国人类学家克利福德·格尔茨在《农业的内卷化：印度尼西亚生态变迁的过程》一文中借用戈登威泽的内卷化概念，以研究爪哇的水稻农业。他用内卷化来解释为什么农耕社会长期没有大的突破。内卷化成为一种描述社会文化发展迟缓现象的专用概念。
现代网络流行的含义是人们在日常生活的方方面面拼尽全力，与他人竞争，来争夺有限的资源，可以称为竞争的白热化。如果说内卷化本意是一种体力上的劳损，现在又附加了精神上的折磨。 - 答：“内卷”的形成，正是一种非合作博弈。当越来越多的资源开始掌握在于少数人的手上，其他人为了保持生活的体面，便不得不在残羹冷炙中互相争斗，用健康、精力去换取货币，从而去换取生活的资本。“不是你死，便是我活”，市场的蛋糕就这么多，僧多粥少，如此循环往复，便形成了“内卷”的窘迫局面。
有商业内卷，有职场内卷，有大学生内卷，甚至连小学，幼儿园都出现了“内卷”现象。如今的社会环境，注定了“内卷”现象的出现。面对，不少人会觉得无所适从，会焦虑，其实，大可不必。焦虑并不会帮助你脱离“内卷”的处境，无论是工作，还是生活，一定要坚持坚定自己，相信自我价值，切勿因为“内卷”开始否定自我。 - 答：我很欣赏那些逃脱内卷怪圈的人，他们知足常乐，活在当下，勇于放下，放弃竞争，躺平任嘲，走自己的路，让别人去说吧，让我们跳出内卷怪圈吧！
- 答：我认为这就是社会竞争力的一个表现，因为如果你比别人努力的话，终究会有一些适合你的岗位或者是一些工作。
问：我对教育“内卷”的一点思考
- 答：工作到一半，扭头望向窗外，想起一些往事，想起这世上的人也许真的像佛陀所说的像恒河里的沙子那么多（这里面也许还包括外星人，包括生生世世的无数次轮回）。于是想，也许我们自认为的为人一场的可贵并不那么可贵，没准只是粒子场的作用——换个维度看的话——一切皆偶然，却又带着某种定数，但总体来看全都是混沌和无序，而把这些无序的变成高度有序的就是人类中的精英。
能在有生之年逆转这种必然的离散和归于无序化的精英其实凤毛麟角（我们可以将之理解为对知识的梳理、总结、甚至实践运用，创造出原先没有的成果），要抵御这种无序化的“引力”是困难的，需要花费许多精力，就像把散乱的事物归纳为某种知识体系，把原本分散的资源集合起来汇总成一股力量，例如创业，等等等等，都很困难。绝大多数人最终都难以抵御无序化“引力”，吃吃喝喝度过了一生，最后这具躯体也腐坏了，化为一堆尘土，回归无序。
所以，国家打击教育“内卷”从这个视角来看是对的。我们看到的那些功成名就的人自然许多是接受过良好的教育，但那也是恒河沙子里极少数的几粒——属于天时地利人和，所有有利的因素正好都凑到一起了。光提供好的教育，没有天赋或者不努力也是白搭，两者兼具，没有适当的机会也成不了。我们看到的那些有所作为的名人是各种因素随机组合出来的极罕见的巧合。
比如我们看到一个杨振宁就想当然地推想，以目前的教育普及程度，中国岂不是可以出一万个杨振宁吗？其实不然，能出一百个也就不错了。过去那样的环境自然有很多优秀的人才被埋没了，但顶尖的精英永远只占沙子的百万甚至千万分之一（也就是上述说的机缘巧合），所以你投入大量的资源只为了多发掘漏网的一两个这样的精英似乎并有点不值。
教育“内卷”就是人人都想当精英，从概率上来说是不可能的。大量的钱财和资源投下去又推迟就业，对国家来说是种损失，对个人来说是种内耗。
问：内卷现象带给你怎样的思考和感受是什么?
- 答：“内卷”是一种固化形态，或者说停滞不前的状态。最突出的表现在于，“我不停地努力，为何却很难取得更优异的成绩?”社会不断进步，竞争就会变得异常激烈。
以大学校园为例，以前稍一努力就可能成为某个领域的拔尖者，现在大家都在奋力向前，采取“奔跑的姿态”，冲刺一番下来才发现，自己不但没有进步反倒可能退步了，付出的巨大努力没有获得一个理想化的排名。
这就像百舸争流，“不进则退，慢进也是退”。“内卷”的形成，源于在更难获取成功的大环境下，一个人很容易产生挫败感和失落感，他们会感觉自己进入了一个消耗精力的死循环中，在赛道上同其他选手拼命竞速，结果却只领先那么一丁点，没有什么突出的优势。
成功也变得越来越难，付出的代价则不断攀升。但不少人没有意识到，通过赛场的过程参与，自己的奔跑能力得到了提升，个人的身体也得到了锻炼。在齐头并进的赛场上，其实没有真正的失败者，每个人都获得了自己所需要的东西。
大学生对“内卷”的不适应，既正常又不正常。说正常是因为，在大学生的成长经历中，这种烦恼和焦虑是迈向成熟的必然阶段，也是必须经历的过程。
说不正常是因为，以往不少高校的学业环境相对宽松，对学生成绩的要求较低，大学生“划水”也能毕业，稍一努力就能实现较大突破，让成功变得极为容易。
