小学教师立德树人调研报告

小学教师立德树人调研报告

问:乡村小学教师在教学中如何立德树人
  1. 答:乡村小学教师在教学中如何立德树人内容如下:
    1、做好一名老师,要有理想信念。陶行知先生说,教师是“千教万教,教人求真",学生是“千学万学,学粗饥做真人”。老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。
    2、做好一名老师,要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响,离不开老师的学识和能力,更离不开老师良好的价值观。一个老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失等方面老出问题,怎么能担起立德树人的责任教师必须率先岩档返垂范、以身作则,引导和帮助学生把握好人生方向,特别是帮助青少年学生扣好人生的第一粒扣子。
    3、做好一名老师,要有扎实学识和技能。老师自古就被称为“智者”。俗话说,前人强不如后人强,家庭如此,国家、民族更是如此。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学蠢羡态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板,但不能原谅老师学识浅薄。
    4、做好一名老师,要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业,爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱谁。只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”
    爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始,爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱,既包括爱岗位、爱学生,也包括爱一切美好的事物。
问:教学中如何落实立德树人的教育理念
  1. 答:“师德至上”。立德树人是教育的核心任务,也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点,教会学生做人是关键,教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说:教者必以正。教闷贺师素养的厚度,决定了学生发展的高度。
    将德育思想让宴渗透至管理的每一个进程中,从而既保证做好教学管理工作,又能够培养学生良好的思想品德和行为习惯。坦罩银
问:教师如何践行立德树人
  1. 答:教师践行立德树人的方法为:不断提高教学水平兢兢业业工作。从本专业入手,上升到思想领域教育。生活简朴。保持身心健康。平等对待学生。
    立德树人的本意是指自身树立德业,给后代做榜样,培养人才,它强调把立德摆在第一位,是因为万事从做人开始,且强调了培养人才是长远之计。立德树人是我国历代教育共同遵循的理念,报告中也明确说明把立德誉耐树人作为教育的根本键游任务,着力提高教育质量。
    立德树人要求教师认真践行教师的职业道德规范。教师要善于抓住学生的心理特征,对学生的个性品质加以正确引导,在日常的教学实践中,将情感态度与价值观的维度目标细心体现。
    在课堂上,给予学生更多名人事迹的熏陶与指引,使学生树正德、立志向,作为老师在课堂上要做到知识教育和德育教育结合起来,做大科学性和思想性的统一,对学生多一些鼓励。
    立德树人要求教师必须坚持德育为先,促稿虚销进学生全面发展。“德者,才之帅也。”学校要从课程德育、社会实践和学校文化三方面进行建构,要把德育渗透于教育教学的各个环节,贯穿于学校教育、家庭教育和社会教育的各个方面。
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