一、在Authorware Star中实现分页浏览（论文文献综述）
刘姝弘[1]（2005）在《基于WEB的ROBOLAB机器人编程虚拟学习系统的研究与实现》文中研究表明机器人教学作为实施素质教育的有效方式已在全国基础教育领域内推广。如何使这门新兴学科更好的为素质教育服务,探索新型的机器人教学方式,构建和开发适合的机器人教学系统和教育平台是我们面临的一个崭新课题。本论文针对这一课题进行了探索和实践。本文首先分析了传统教学方式的不足,阐述了开展机器人教学的必要性和重要意义,简单介绍了我国机器人教学的现状,提出了一种切合实际需要的基于WEB的新型机器人教学模式。结合实际教学需要,本文研究并实现了应用于这种新型机器人教学模式下的学习平台——基于WEB的ROBOLAB机器人编程虚拟学习系统。该系统以建构主义理论为指导,借助现代计算机技术,实现了机器人教学的网络课堂、网上答疑、网上虚拟实验和作业提交等功能。本文详细介绍了该系统的设计思想、总体框架、软件实现技术和系统功能特点,并对系统构建中采用的关键技术进行了深入的阐述。本文还详细介绍了学习系统中独具特色的虚拟实验子系统的设计和实现方法。虚拟实验系统实现了将机器人搭建和编程集成在一起的构想,使用这个实验系统可以有效帮助学生理解程序如何控制机器人行动,掌握机器人编程语言,并大大缓解机器人器材不足的矛盾,降低器材的损耗。由于本系统是基于WEB的机器人学习平台,并且提供了虚拟实验环境,而目前国内的机器人教学多数尚处于单机教学、单兵教练阶段,更没有类似于本系统的网上虚拟实验教学环境,故本系统在国内尚属领先,具有较强的实用价值和推广意义。
黄刚[2]（2004）在《《混凝土结构》计算机辅助教学软件开发研究》文中指出多媒体计算机辅助教学（Multimedia Computer Assisted Instruction）是利用计算机对教学媒体（如文本、图形、图像、音频、动画等信息）存储、处理和多形态呈现的功能来支持教学的一种活动方式。 随着建筑技术的发展，将计算机辅助教学手段用于解决土木工程专业教学中知识点多且内容抽象等问题，必将取得事半功倍的效果。 本课件为武汉大学教学改革研究项目“土木工程专业《混凝土结构基本原理》课程双语教学研究及CAI课件研制”的一部分。课件以Authorware6.0作为开发工具，采用基于设计图标和流程图的方法编程，主要实现了四大功能：内容讲解、学习测评、课间音乐和使用帮助。其中内容讲解部分实现了三个功能：知识要点讲解、本部分规范内容讲解和中外规范比较；学习测评部分实现了自学（按章节自测）与助学（随机出题）两种测评模式，采用直接增加页面图标和计算图标的方法扩充题库，教师在使用过程中不必重建数据库；课间音乐部分组合了音乐选播和专业网站浏览两种功能，让学生能够寓学于乐；使用帮助部分给出了课件操作方法及课件二次开发方法，使本课件能随时更新。为了让学生在学习过程中对有关知识有个感性的认识，本课件中对典型构件的破坏形态尝试进行了二维曲线动画和三维动画仿真。 本课件具有交互能力强、界面友好且使用方便的特点，相信对于《混凝土结构》教学会起到一定的作用。
李新华,万寿红[3]（2003）在《在Authorware Star中实现分页浏览》文中研究表明
章琅浩[4]（2002）在《基于网络的“液压与气压传动”课程的研究与开发》文中指出网络教学是一种崭新的现代教学模式，它具有时空广阔、趣味性、双向性、实时性强等特点。随着多媒体与网络技术的不断发展和教育投入的增加，网络教学将彻底改变传统的教学模式，成为未来教学发展的趋势。 作为工科院校机械类及机电类专业的一门重要必修课程——“液压与气压传动”，目前在我国的教学中大都还是采用传统的课堂教学模式，而该课程的网络教学还几乎没有。本课题的研究与开发就是为了使该课程的教学适应教学改革和未来教学发展的需要，并且更加有利于机械类及机电类专业或相关专业人才的培养。 本课题充分运用现代计算机多媒体和网络技术，开发了“液压与气压传动”多媒体课件，并把其嵌入“液压与气压传动”课程的教学网站，使其达到网络教学的目的。在整个研究和开发过程中： 首先，对已有部分“液压与气压传动” MCAI课件的教学内容和教学特点进行详细的分析和研究，结合多媒体和网络的特点，利用多媒体开发工具Authorware5.1继续开发了后续的部分章节，使其既具有多媒体教学软件的功能，又适合嵌入网页。 其次，利用Authorware5.1网络功能——“流”技术对课件的各章节分别进行网络打包。 最后，按照双主教学模式（即发挥教师的主导作用和学生的认知主体作用），并且在遵循网络课程教学设计原则的基础上，进行“液压与气压传动”课程的网站设计与开发：①利用网页开发工具FrontPage2000进行网站总体风格、界面、导航风格以及学习课程所需辅助功能的设计与开发；②利用JSP及其，TavaBeans组件技术进行实际的程序开发，以达到对后台数据库的操作、实现网站注册及登录、实现为学习提供的搜索和学习跟踪等等各种网站功能及教学目的；③把网络打包好的课件嵌入相应的网页中，并对这些网页的链接进行调节，使其达到预期的要求，并在校园网上进行调试运行通过。 作者希望该课题的研究与开发能对我国现代远程教育资源建设作出点滴微薄贡献，能使“液压与气压传动”课程的教学跟上时代的需要，从而促进液压与气动技术的发展和进步，也希望能对其它机械专业类课程网络教学的开发起到一定借鉴作用。
梁立峰,谭日辉[5]（1995）在《多媒体系统开发的主创工具Authorware 3.0版综述》文中提出 随着多媒体技术的高速发展,其相应的开发环境及工具软件也日益受到人们的关注,目前国外多媒体系统大都以Windows或Macintosh为操作平台,而美国Macromedia公司出品的Authorware创作工具是众多多媒体开发工具中的佼佼者。Authorware是多媒体
二、在Authorware Star中实现分页浏览（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、在Authorware Star中实现分页浏览（论文提纲范文）
（1）基于WEB的ROBOLAB机器人编程虚拟学习系统的研究与实现（论文提纲范文）
| 第一章 绪论 |
| 1.1 课题背景 |
| 1.1.1 时代呼唤机器人教育 |
| 1.1.2 我国中小学机器人教学的现状 |
| 1.1.3 传统教学模式的弊端 |
| 1.2 研究内容 |
| 1.3 全文结构和内容安排 |
| 第二章 基于WEB 的新型机器人教学模式 |
| 2.1 以传统方式开展机器人教学的局限性 |
| 2.2 建构主义理论支持下的机器人教学模式 |
| 2.3 基于WEB 的学习系统 |
| 第三章 虚拟实验系统的设计与实现 |
| 3.1 要解决的问题 |
| 3.2 乐高机器人简介 |
| 3.2.1 乐高机器人 |
| 3.2.2 ROBOLAB 软件 |
| 3.3 虚拟实验和机器人教学 |
| 3.4 虚拟实验系统结构设计 |
| 3.5 系统实现的相关技术 |
| 3.5.1 多媒体开发工具Authorware |
| 3.5.2 虚拟实验制作工具Flash |
| 3.6 要解决的关键问题及其具体实现 |
| 3.6.1 搭建环境的实现 |
| 3.6.2 虚拟编程环境的实现 |
| 3.6.3 在网页中播放并操作Authorware 作品 |
| 第四章 基于WEB 的ROBOLAB 机器人学习系统的总体设计 |
| 4.1 系统分析与设计 |
| 4.1.1 系统目标分析 |
| 4.1.2 系统结构设计 |
| 4.1.3 系统功能分析与设计 |
| 4.1.4 数据库设计与实现 |
| 4.1.5 系统开发方法 |
| 4.1.6 系统运行环境 |
| 4.2 系统实现的相关技术分析 |
| 4.2.1 WEB 数据库 |
| 4.2.2 WEB 与数据库的互连技术 |
| 第五章 基于WEB 的ROBOLAB 机器人学习系统的实现 |
| 5.1 系统网络前端页面的实现 |
| 5.1.1 主页面 |
| 5.1.2 菜单页面 |
| 5.2 系统主要模块的实现 |
| 5.2.1 ROBOLAB 编程学习模块的实现 |
| 5.2.2 多媒体演示模块的实现 |
| 5.2.3 答疑教室模块的实现 |
| 5.2.4 作业处理模块的实现 |
| 第六章 应用与总结 |
| 6.1 课题研究总结 |
| 6.2 系统存在的问题及后继任务 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间的研究成果 |
| 附录 |
| 致谢 |
（2）《混凝土结构》计算机辅助教学软件开发研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 引言 |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 多媒体计算机辅助教学概述 |
| 1.2 国内外土木工程CAI的研究情况 |
| 1.3 本论文的背景、主要工作及意义 |
| 1.4 论文的主要研究内容及方法 |
| 第2章 MCAI课件的制作理论 |
| 2.1 现代教育理论对MCAI开发的指导原则 |
| 2.2 素材的收集与制作方法 |
| 2.3 开发平台及工具的选择 |
| 2.4 MCAI的系统结构及界面设计与制作方法简介 |
| 第3章 结构仿真概述 |
| 3.1 结构仿真的应用与意义 |
| 3.2 结构仿真技术的发展概况 |
| 3.3 结构仿真的基本任务 |
| 3.4 实现仿真的基本方法 |
| 第4章 结构计算机仿真的图形技术 |
| 4.1 数值仿真的可视化技术 |
| 4.2 图形仿真技术 |
| 4.3 计算机动画 |
| 第5章 混凝土结构MCAI系统设计研制 |
| 5.1 课件总体结构的设计 |
| 5.2 文本稿本结构 |
| 5.3 《混凝土结构》课件素材的具体制作 |
| 5.4 各主要功能的结构与实现 |
| 5.5 混凝土构件受力破坏仿真分析实例 |
| 第6章 课件开发中的几个技术问题 |
| 6.1 节省课件占用空间的常用技术 |
| 6.2 切换模式的应用 |
| 6.3 打包发布的方法 |
| 第7章 总结 |
| 7.1 本论文中的主要工作及创新 |
| 7.2 本课件的使用说明 |
| 7.3 本课件在开发设计中应注意的问题 |
| 7.4 本课件有待完善的地方 |
| 7.5 钢筋混凝土结构MCAI应用及展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附图 |
（4）基于网络的“液压与气压传动”课程的研究与开发（论文提纲范文）
| 第1章 绪论 |
| 1.1 网络教学概述 |
| 1.1.1 传统教学方式相比，远程网络教学的优势 |
| 1.1.2 网上教学软件的发展及应用水平 |
| 1.2 目前国内外网络教学的动向及水平 |
| 1.2.1 目前国外网络教学的动向及水平 |
| 1.2.2 目前国内网络教学的动向及水平 |
| 1.3 本课题开发的目的和意义 |
| 第2章 网络课程教学的模式和实现 |
| 2.1 网络课程教学模式的指导理论 |
| 2.1.1 课程教学模式的分类及其指导理论 |
| 2.1.2 网络课程教学模式的指导理论 |
| 2.2 网络课程教学现有模式 |
| 2.2.1 网络课程教学的主要形式 |
| 2.2.2 网络课程教学方式的分析和评价 |
| 2.3 网络课程设计和开发的基本过程 |
| 2.4 目前构建远程网络教学已具有的教学环境及条件 |
| 第3章 本课题的实现方案 |
| 3.1 开发方案的确定 |
| 3.2 专业多媒体制作工具的选择 |
| 3.3 网站开发工具的选择 |
| 3.4 “液压与气压传动”网络课程设计实现的基本功能 |
| 第4章 “液压与气压传动”课件的开发和网上发布 |
| 4.1 “液压与气压传动”课件的开发 |
| 4.1.1 Authorware网页跳转函数 |
| 4.1.2 在线练习的设计及开发 |
| 4.2 Authorware网络应用概述 |
| 4.2.1 Authorware多媒体作品网络应用途径 |
| 4.2.2 Authorware针对网络应用的改进 |
| 4.3 Authorware课件网络发布和浏览的实现过程 |
| 4.4 Authorware课件生成打包文件 |
| 4.5 Authorware课件网络打包 |
| 4.6 网络打包后的Authorware课件嵌入网页 |
| 4.7 客户端播放程序的安装和课件浏览 |
| 4.7.1 Authorware Web Player对系统的要求 |
| 4.7.2 Authorware Web Player的安装 |
| 4.7.3 安全性问题 |
| 4.7.4 课件浏览 |
| 第5章 JSP的特点及其网络数据库访问技术 |
| 5.1 Web应用程序的发展简介 |
| 5.2 JSP的运作模式及其使用环境的配置 |
| 5.3 JSP技术的优缺点 |
| 5.3.1 JSP技术的优点 |
| 5.3.2 JSP技术的缺点 |
| 5.4 JSP网络数据库的访问技术 |
| 第6章 网站数据库具体设计及应用 |
| 6.1 概述 |
| 6.2 网站后台数据库的具体设计 |
| 6.3 数据库的具体应用 |
| 6.3.1 建立数据源 |
| 6.3.2 JavaBeans的介绍 |
| 6.3.3 调用数据库 |
| 第7章 网站的具体设计和实现 |
| 7.1 网站设计的总体结构 |
| 7.2 网页的具体设计 |
| 7.3 网站动态交互的具体实现 |
| 7.3.1 用户注册的实现 |
| 7.3.2 意见提交和意见管理的实现 |
| 第8章 结论与展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
四、在Authorware Star中实现分页浏览（论文参考文献）
- [1]基于WEB的ROBOLAB机器人编程虚拟学习系统的研究与实现[D]. 刘姝弘. 天津大学, 2005(07)
- [2]《混凝土结构》计算机辅助教学软件开发研究[D]. 黄刚. 武汉大学, 2004(04)
- [3]在Authorware Star中实现分页浏览[J]. 李新华,万寿红. 中小学电教, 2003(01)
- [4]基于网络的“液压与气压传动”课程的研究与开发[D]. 章琅浩. 武汉理工大学, 2002(01)
- [5]多媒体系统开发的主创工具Authorware 3.0版综述[J]. 梁立峰,谭日辉. 今日电子, 1995(11)
标签：课件论文; 机器人论文; 气压传动论文; authorware论文; 虚拟技术论文;