一、奉贤县城乡中小学生视力不良情况调查（论文文献综述）
黄珏瑢,张云云,杜康,赵锦,李莉莉,关宏宇[1]（2020）在《西部地区城乡学生视力不良及矫正情况比较》文中研究表明目的比较分析西部地区城乡学生视力不良发生率和配镜率的差异,以期为制定精准有效的学生视力防控对策及解决措施提供科学依据。方法利用2017—2018年陕西和甘肃省4个县的城乡290所学校39 230名学生为对象比较不同特征农村和城镇视力不良发生率和配镜率的差异,运用logistic多因素分析学生分析农村学校学生和城镇学校学生视力不良发生率和配镜率的差异。结果农村学校学生视力不良发生率为46.45%,是城镇学校学生的0.63倍（OR=0.632,P <0.000）;农村学校视力不良的学生配镜率为34.89%,城镇学生配镜率为54.95%,差异有统计学意义（OR=0.494,P <0.000）。女生、初中生、父母文化程度初中及以上、母亲经常在家的学生视力不良发生率和配镜率更高（P <0.005）,城镇学生的视力不良率在各类特征下都高于农村学生（P <0.000）。结论西部农村地区城乡学生视力不良率和配镜率均存在显着差异,农村学生视力不良率较低,但矫正率更低,农村地区存在更多视力不良亟需矫正的学生。
郝无迪[2]（2019）在《辽中县小学生近视流行现状及影响因素分析》文中指出目的:近视是一种全球流行性眼病,是全世界范围内的公共卫生问题,被WHO列为“视觉2020行动”重点防治的五类眼病之一。我国全人口近视发病率为33%,是世界平均水平的1.5倍,其中青少年是近视的高发群体,我国青少年近视患病率居世界第一,并呈现低龄化趋势,近视已成为我国现代校园三大公共卫生问题之一。本研究通过调查评价辽中县小学生的近视水平,明确小学生近视的影响因素及其优先顺位,从而为小学生近视防控工作提供科学依据。方法:采用分层整群抽样的方法,从辽中县所有城镇小学和农村小学中随机抽取1所城镇小学和1所农村小学,并在每所小学一-六年级各抽取1个班级,将抽取班级的所有学生作为调查对象,共438名小学生（城镇学生200名,农村学生238名）。对其双眼进行视力检查和问卷调查,调查总眼数876例。视力检查通过电脑验光仪对学生屈光状态进行视力判断,以球镜屈光度S≤-0.5作为近视筛查标准。近视患病率以近视眼例数占调查总眼数的百分比进行计算。问卷调查通过访谈形式对小学生的人口统计学因素（包括年龄、城乡、性别、民族和年级）、个人行为因素（包括睡眠时间、室外活动时间、室内运动时间、使用电子产品时间、看电视时间和课外辅导）和遗传因素（包括父母近视情况）等信息进行调查。运用SPSS 20.0软件进行统计分析,分类变量单因素分析采用卡方检验,连续变量单因素分析采用Logistic回归分析,多因素分析采用二分类Logistic回归分析,以P<0.05作为统计学检验显着性标准。结果:调查人群中近视眼214例,近视患病率为24.4%。其中,女生近视患病率为27.9%,男生近视患病率为21.1%。一-六年级学生的近视患病率分别为3.4%、8.1%、9.8%、22.4%、37.2%和52.9%,随着年级的增长近视患病率随之增加。城镇小学生近视患病率为23.5%,农村学生近视患病率25.2%。汉族学生近视患病率为27.4%,少数民族学生近视患病率为3.6%。单因素分析结果显示,性别、民族、年龄、年级、室内运动时间、室外活动时间、使用电子产品时间、睡眠时间和父母近视情况等因素影响小学生近视患病水平。多因素回归分析发现,与近视患病具有相关性的因素按OR值排序依次为民族（OR=8.662,P<0.05）、父母近视情况（OR=3.176,P<0.05）、室外活动时间（OR=2.063,P<0.05）、室内运动时间（OR=2.015,P<0.05）、年级（OR=2.013,P<0.05）、性别（OR=1.702,P<0.05）、使用电子产品时间（OR=1.684,P<0.05）和睡眠时间（OR=0.752,P<0.05）。结论:本次研究采用国内外普遍认可的近视筛查方法,运用分层整群抽样的方法,于辽中县开展小学生的近视水平现状调查及影响因素分析。研究发现小学生近视主要影响因素为人口统计学因素、个人行为因素和父母遗传因素。除民族及遗传因素外,小学生活动及睡眠时间对其近视的效应显着,电子产品的使用亦促进小学生近视率的增加。为了有效控制小学生近视的情况,应注重培养小学生良好的用眼习惯,增加其室外活动和体育运动时间,减少电子产品的使用,保证小学生充足的睡眠,有助于提高小学生眼健康水平。
钟伟艺,林国华,江禄庆,白芳[3]（2017）在《龙海市2016-2017学年中小学生视力状况分析》文中提出目的探讨龙海市中小学生视力状况,为改善本地区中小学生视力保健水平提供理论依据。方法对该市2016-2017学年中小学生体检资料的视力检查结果进行统计分析。结果 （1）龙海市2016-2017学年中小学生视力不良率为55.6%,轻、中、重度分别为:18.3%、32.5%、49.2%;小学生视力不良率小于初中和高中视力不良率,差异有统计学意义（χ2=311.19,P<0.05）。（2）性别比较:小学、初中、高中女生视力不良率均高于男生,差异有统计学意义（χ2=58.55,P<0.05;χ2=130.30,P<0.05;χ2=57.74,P<0.05）。（3）城乡比较:小学、初中、高中城镇学生视力不良率均高于农村学生,差异有统计学意义（χ2=17.67,P<0.05;χ2=5.82,P<0.05;χ2=15.17,P<0.05）。结论龙海市中小学生视力不良问题严峻,不同学习阶段、性别、城乡差异明显,应引起有关部门重视。
邵辉[4]（2017）在《山东省武城县中小学生体质状况及常见病监测结果分析》文中提出研究目的:采用普查方法对2015年武城县中小学生的身体发育状况与健康状况进行调查,分析全县中小学生身体发育状况及常见病患病情况,发现存在的主要问题,为卫生计生及教育行政部门今后开展健康教育指导,制定青少年常见病预防控制措施提供参考依据。资料与方法:本研究采用普查法对2015年武城县中小学一年级至九年级在校学生进行问卷调查和健康查体,收集资料。本次调查由武城县疾病预防控制中心的专业人员组成调查小组,由专业医师和教育系统人员统一填写报表,采集学生的年龄、性别、体重、身高、近视、龋齿、肥胖、沙眼等健康指标及疾病数据,输入政府专项统计系统。数据录入用Epidata软件,采用SPSS 19.0软件进行统计分析。主要结果:本研究共调查中小学生33864人,其中,男生18613人,女生15251人,城市学生14975人,乡村学生有18889人。武城县中小学生的体质指标有身高、体重、胸围、肺活量,随着学生年级的升高这些指标也随之增加。总体上男生的各项体质指标均高于女生,并且在同年级的学生中城市的体质指标均高于乡村,差异有统计学意义。武城县中小学生身高的均数介于122-166cm之间,其中男生为122-166cm,女生为122-162cm,城市学生为122-164cm,乡村学生为122-162cm;体重的均数介于22-56kg之间,男生23-56kg,女生23-53kg,城市学生为22-56kg,乡村学生为23-53kg;胸围的均数介于61-83cm之间,男生61-83cm,女生61-83cm,城市学生为61-83cm,乡村学生为62-82cm;肺活量的均数介于1238-4013ml之间,男生1249-4002ml,女生1251-4001ml,城市学生为1238-4013ml,乡村学生为1254-3988ml。武城县中小学生的视力不良情况随着年级的上升逐渐增加,总体率为32.7%,由14.3%上升至39.4%,除轻度视力不良外,其他程度的视力不良情况均随着年级的上升而逐渐增加。在视力不良情况的总体显着性检验比较结果中,男生和女生之间并无显着性不同,但是在城市与乡村之间的比较有显着性不同,乡村学生的视力不良情况要比城市学生的严重。但是在不同年级比较中,视力不良情况均存在城乡差异和性别差异。武城县中小学生的体重异常情况主要包括低体重、超重和肥胖三种,本次调查的三种体重异常情况的患病率依次为3.6%、7.0%、3.1%,体重异常率的城乡显着性检验比较结果和性别显着性检验比较结果,说明差异有显着性不同,可以认为这三种体重异常情况在不同性别和城乡之间有差异,低体重率的表现为男生高于女生,城市高于乡村;超重率的表现结果为男生小于女生,城市小于乡村;肥胖率的表现结果为男生大于女生,城市小于乡村。武城县中小学生乳牙患龋率为40.5%,恒牙患龋率为5.8%。患龋率总体上表现为乳牙患龋率随着年级的升高逐渐降低,反之恒牙患龋率随着年级的升高逐渐升高。牙齿患龋情况存在明显的性别差异和城乡差异,主要表现为女生高于男生,乡村高于城市。结论与建议:武城县中小学生的身高和体重指标略低于全国平均水平,胸围指标达到了全国平均水平,肺活量水平高于全国平均水平。视力不良、体重异常和龋齿是武城县中小学生中最主要的常见病,也是最突出的健康问题。据此建议卫生计生与教育管理行政部门要特别加强健康校园建设活动,积极开展健康教育工作,改善不良的学习与生活习惯,养成健康的学习与生活方式。另外,建立健全中小学生身体发育与健康状况监测体系,加强学生体质与健康状况监测工作,针对发现的问题,制定干预措施,努力提高中小学生体质,预防控制中小学生常见病。
木尼热·热孜[5]（2017）在《伊宁市维汉中小学生近视相关环境及遗传因素的调查》文中研究表明目的:了解伊宁市维汉中小学生近视现状,探讨影响维汉中小学生视力相关的环境因素和遗传因素,为改善中小学生近视状况提供参考依据。方法:采用分层整群随机抽样方法,按照城镇分层,抽取6所学校（市区和镇区各3所）,以班级为单位,随机抽取3000名维汉中小学生;到各学校抽样的班级进行视力筛查,排除有其他眼部疾病的31名学生;对纳入研究的2879名学生进行问卷调查。调查问卷内容包括以下大类:基本情况、视力情况、行为习惯、家族史（包括一级亲属和二级亲属近视情况,父母文化程度等）。采用Falconer法计算先证者一、二级亲属患近视的遗传度。结果:（1）2879名学生（13.36±2.226）,近视学生997名（34.6%）;不同民族、不同性别、不同学习阶段、不同生源地、不同体重指数、不同城镇分层之间差异有统计学意义（p<0.05）。（2）遗传度结果显示,一级亲属近视遗传度（0.2771±0.0484、27.71%）低于二级亲属近视遗传度（0.3565±0.1032、35.65）;重度近视学生近视遗传度高于轻度和中度近视学生;维吾尔族学生遗传度低于汉族学生、女生遗传度高于男生、小学生遗传度高于中学生;（3）多因素分析可知,汉族、女生、高学习阶段、市区、读写时看与书距离小于30cm、有不良读写习惯、不重视做眼保健操、每天睡眠时间小于8小时、几乎不吃含维生素A的食物、父母和爷爷奶奶近视是中小学生近视患病的主要危险因素。结论:维吾尔族学生近视风险低于汉族学生、男生近视风险低于女生、随学习阶段近视风险也高;近视学生的遗传度高于非近视学生、重度近视学生遗传度较高、一级亲属遗传度低于二级亲属遗传度;汉族、女生、高学习阶段、市区、近距离看书、有不良读写习惯、不重视做眼保健操、睡眠不足、不合理饮食、父母和爷爷奶奶近视是近视发生的主要危险因素;维汉学生之间近视患病差异可能与种族的遗传、生活习惯、饮食习惯、用眼习惯有关,年龄越小遗传因素起的影响作用越大、随年龄环境因素影响作用也大。因此,中小学生近视的发生从遗传和环境因素两方面来预防和控制,从而减少中小学生近视患病率。
陈明波,张洪抿,邹冠虚,黄亚铭[6]（2016）在《2014年广西浦北县城乡中小学生视力状况调查分析》文中提出目的探讨广西人口数量较多的浦北县中小学生视力健康状况,为中小学生视力保健提供参考。方法对该县2014年中小学生体质健康检查资料中的视力检查结果进行统计分析。结果对全县16个乡镇随机抽取12.99%（43/331）的学校,覆盖了全县44.30%（47 368/106 932）在校学生,其中小学生占23.41%（16 559/70 732）,中学和高中学生共占82.11%（30 809/36 200）。该县中小学生视力低下特点,随学历增高视力低下的学生数量比率增多,小学生视力低下为14.45%,中学和高中学生分别为27.37%和34.40%。县城中小学生视力低下学生比率高于乡镇学生,其比例差异有统计学意义（x2=121.10,P<0.01）。视力低下的女学生数量高于男学生,特别是乡镇初中阶段的女生尤为明显。结论尽管该县中小学生视力低下比率与广西其他市县相比较低,但其视力保健预防应从多方面加强。
高志媛[7]（2015）在《广西阳朔县2014年中小学生视力现状调查分析》文中研究表明目的了解阳朔县中小学生视力现状,为做好学生视力保护和预防近视工作提供科学依据。方法采取分层抽样方法,抽取2014年阳朔县小学、初中和高中10所学校参加体检的各学龄段7 445名学生,对其视力检测结果进行统计分析。结果 7 445名学生中有3 100名学生出现不同程度的视力不良,视力不良检出率为41.64%,其中小学生视力不良检出率为18.66%,初中生视力不良检出率为56.51%,高中生视力不良检出率为73.57%,城镇学生视力不良率高于乡镇学生。结论当前中小学生视力不良检出率随着学龄升高而上升,患病率居高不下,降低中小学生近视率迫在眉睫。今后应加大综合干预措施力度,保护中小学生视力健康。
石锋,王飞[8]（2015）在《我国高三年级学生视力不良检出率的Meta分析》文中认为目的系统评价我国高三年级学生视力不良检出情况,为开展视力不良相关预防与控制工作提供科学依据。方法计算机检索CNKI,Wanfangdata,VIP,CBM和Pubmed数据库,查找2005—2014年间发表的高三学生视力不良相关文献,采用CMA V2软件进行Meta分析。结果最终纳入30篇文献,共计115 218名受检高三学生。Meta分析结果显示:我国高三学生视力不良合并检出率为80.9%（95%CI=78.4%83.1%）。分层分析显示,高三学生视力不良检出率男、女生分别为79.6%和84.3%;东部、中部和西部地区分别为81.3%,85.3%和74.7%;城市、农村分别为82.9%和77.8%;轻度、中度和重度视力不良分别为8.8%,21.1%和48.1%;性别、研究地区、城乡、视力不良程度间差异均有统计学意义（χ2值分别为174.118,310.818,72.877,2352.808,P值均<0.01）。2001—2004年、2005—2008年和2009—2013年分别为76.1%,80.6%和82.8%,视力不良检出率有上升趋势（χ2=293.24,P<0.01）。结论我国高三学生视力不良检出率较高且有上升趋势,在性别、研究地区、城乡和视力不良程度间存在差异。
郑尧定,杨裕坤[9]（2015）在《2013年奉化市中小学生视力状况调查》文中研究表明目的了解2013年度奉化市中小学生视力状况,以便制定科学有效的防治措施。方法 2013年1月-12月对奉化市960名中小学生（615岁）进行裸眼视力检查,并分析检查结果。结果小学生轻度视力低下率为5.72%明显低于中学生12.24%,视力正常率为88.33%明显高于中学生81.84%。小学女生视力低下率为10.10%显着低于中学女生28.51%。小学生近视率为36.16%显着低于中学生近视率46.46%,视力正常率为50.34%显着高于对照组,差异具有统计学意义（P<0.05）。小学生轻度近视率为65.82%明显低于中学生55.97%,中度近视率为31.64%明显高于中学生41.46%,差异有统计学意义（P<0.05）。结论奉化市视力低下的发生率相对较少,但是近视的发生率相对较高,且女生近视率高于男生,需加强用眼指导。
窦义蓉,王宏,曹型远,曹型厚,文雨田,杨颖[10]（2015）在《重庆市主城区中小学生视力相关生存质量及影响因素分析》文中研究表明目的了解重庆市主城区中小学生视力相关生存质量现况及其影响因素,为制定相关的干预措施提供依据。方法采用分层整群抽样的方法,选取重庆主城2个区县的8所学校4 096名学生进行中小学生视力相关生存质量和影响因素问卷调查,并进行远视力检查。结果学生视力相关生存质量得分比较,男生（92.13±12.50）高于女生（90.08±12.82）,小学生（96.39±9.72）高于初中生（90.35±12.07）和高中生（83.45±13.46）,视力正常学生（97.71±9.27）高于视力不良学生（86.78±12.76）（P值均<0.05）。单因素和多元回归分析显示,睡眠质量、身体状况、每天坚持1 h课外锻炼、每天坚持做眼保健操、学习成绩、挑食、经常阅读关于眼睛的科普读物或看相关的科教节目及学校老师经常对学生进行科学用眼教育是视力相关生存质量的主要影响因素（P值均<0.05）。结论较好的健康状况,规律的生活作息、体育锻炼,均衡膳食习惯,健康教育是提高学生视力相关生存质量的有效途径。
二、奉贤县城乡中小学生视力不良情况调查（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、奉贤县城乡中小学生视力不良情况调查（论文提纲范文）
（1）西部地区城乡学生视力不良及矫正情况比较（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 对象 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 统计分析 |
| 2 结果 |
| 2.1 农村和城镇不同特征学生视力不良发生率（表1) |
| 2.2 农村和城镇不同特征视力不良学生配镜率（表2) |
| 2.3 城乡学生视力不良影响因素分析（表3） |
| 2.4 城乡视力不良学生配镜率影响因素分析（表4) |
| 3 讨论 |
（2）辽中县小学生近视流行现状及影响因素分析（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 英文缩略语 |
| 1 前言 |
| 2 材料与方法 |
| 2.1 研究对象 |
| 2.2 研究方法与内容 |
| 2.3 质量控制 |
| 2.4 数据分析 |
| 3 结果 |
| 3.1 调查人群的特征 |
| 3.2 小学生视力水平及分布 |
| 3.3 人口统计学信息对小学生近视的影响分析 |
| 3.4 个体行为因素对小学生近视的影响分析 |
| 3.5 遗传因素状况对小学生近视的影响分析 |
| 3.6 小学生近视的多因素分析 |
| 4 讨论 |
| 5 结论 |
| 本研究创新性的自我评价 |
| 参考文献 |
| 文献综述 |
| 参考文献 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
| 致谢 |
| 个人简历 |
（3）龙海市2016-2017学年中小学生视力状况分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 资料来源 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 总体情况 |
| 2.2 不同学习阶段中小学生视力状况比较 |
| 2.3 不同性别中小学生视力状况比较 |
| 2.4 城乡中小学生视力状况比较 |
| 3 讨论 |
（4）山东省武城县中小学生体质状况及常见病监测结果分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| 英文摘要 |
| 前言 |
| 研究目的 |
| 资料与方法 |
| 结果分析 |
| 讨论 |
| 结论和建议 |
| 附录 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文目录 |
| 学位论文评阅及答辩情况表 |
（5）伊宁市维汉中小学生近视相关环境及遗传因素的调查（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 前言 |
| 研究内容与方法 |
| 1 研究对象 |
| 2 内容与方法 |
| 3 质量控制 |
| 4. 统计方法 |
| 结果 |
| 讨论 |
| 小结 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 综述 |
| 参考文献 |
| 攻读硕士学位期间发表的学位论文 |
| 导师评阅表 |
（6）2014年广西浦北县城乡中小学生视力状况调查分析（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 方法 |
| 1.3 统计学处理 |
| 2 结果 |
| 2.1 中小学生视力总体情况 |
| 2.2 视力低下年级及城乡差异 |
| 2.3 视力低下学生年龄及性别差异 |
| 3 讨论 |
（7）广西阳朔县2014年中小学生视力现状调查分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 1.1 对象 |
| 1.2 检查方法 |
| 1.3 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 中小学生视力不良检出情况 |
| 2.2 不同学龄段学生视力不良检出情况比较 |
| 2.3 中小学生视力不良程度比较 |
| 2.4 城乡学生视力不良情况比较 |
| 3 讨论 |
| 4 预防控制对策 |
（8）我国高三年级学生视力不良检出率的Meta分析（论文提纲范文）
| 1 资料来源与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
（9）2013年奉化市中小学生视力状况调查（论文提纲范文）
| 1 资料与方法 |
| 1.1 一般资料 |
| 1.2 检查方法 |
| 1.3 评价标准 |
| 1.4 观察指标 |
| 1.5 统计学方法 |
| 2 结果 |
| 2.1 视力水平 |
| 2.2 男生和女生视力水平 |
| 2.3 近视、远视发生率 |
| 2.4 中小学生近视程度 |
| 3 讨论 |
（10）重庆市主城区中小学生视力相关生存质量及影响因素分析（论文提纲范文）
| 1 对象与方法 |
| 2 结果 |
| 3 讨论 |
四、奉贤县城乡中小学生视力不良情况调查（论文参考文献）
- [1]西部地区城乡学生视力不良及矫正情况比较[J]. 黄珏瑢,张云云,杜康,赵锦,李莉莉,关宏宇. 中国公共卫生, 2020(06)
- [2]辽中县小学生近视流行现状及影响因素分析[D]. 郝无迪. 中国医科大学, 2019(02)
- [3]龙海市2016-2017学年中小学生视力状况分析[J]. 钟伟艺,林国华,江禄庆,白芳. 中国城乡企业卫生, 2017(09)
- [4]山东省武城县中小学生体质状况及常见病监测结果分析[D]. 邵辉. 山东大学, 2017(02)
- [5]伊宁市维汉中小学生近视相关环境及遗传因素的调查[D]. 木尼热·热孜. 新疆医科大学, 2017(10)
- [6]2014年广西浦北县城乡中小学生视力状况调查分析[J]. 陈明波,张洪抿,邹冠虚,黄亚铭. 中国医药科学, 2016(04)
- [7]广西阳朔县2014年中小学生视力现状调查分析[J]. 高志媛. 中国初级卫生保健, 2015(12)
- [8]我国高三年级学生视力不良检出率的Meta分析[J]. 石锋,王飞. 中国学校卫生, 2015(11)
- [9]2013年奉化市中小学生视力状况调查[J]. 郑尧定,杨裕坤. 中国公共卫生管理, 2015(03)
- [10]重庆市主城区中小学生视力相关生存质量及影响因素分析[J]. 窦义蓉,王宏,曹型远,曹型厚,文雨田,杨颖. 中国学校卫生, 2015(04)