问：孤独症儿童家长意见反馈表怎么写
- 答：以下步骤进行：
1、界定主题:针对孤独症儿童的家长意见反馈，可以从儿童的教育、康复、医疗等方面入手，确立主要问题和关注点。
2、设计问题：设计问题时要具体、明确，直接关联到所需的信息衫态。例如，“您认为目前本地区的孤独症儿童教育资源是否绝塌迹充足？”，“您对现有医疗机构的服务满意程度如何？”等。
3、并并分类归纳：根据问题的性质和相关内容，将问题分类整理，便于数据分析和汇总。
4、编写说明：在调查表中设置必要的说明和提示，指导家长如何回答，并保证调查表的准确性和可读性。
5、测试反馈表：在正式使用反馈表之前，可以先进行测试，收集反馈，以便及时调整和优化。
6、实施调查：将反馈表发放给目标群体，获得家长的真实反馈数据。
7、数据分析：对收集到的数据进行统计和分析，提取关键信息，为后续决策和改进提供依据。
问：4 月 2 日，是世界自闭症日，我们如何关爱来来自星星的孩子?
- 答：从2008年起，每年的4月2日被定为“世界自闭症日”。
人们这样描述自闭症儿童：他们像星星一样沉浸在自己的世界里，听不到他们与人的任何交流，只能看到他们偶尔美丽而孤独的闪烁。因此这些儿童被称为：“来自星星的孩子”。
什么是自闭症？
“自闭症”在医学上被称为“孤独症谱系障碍”，是以孤独症为代表的一组异质性疾病的总称，是一种核桐先天性的儿童期发育与行为问题。患者“孤独”始于儿童期，并且很有可能延续到青春期和成年期。自闭症儿童的症状通常概括为三点：社会交往障碍，语言障碍，兴趣狭窄及刻板行为方式。
如何对待自闭症？
1、科学认识自闭症，理解自闭症儿童家长所面对的困难及挑战，理性接受病情才是有效的第一步。
2、接纳和尊重自闭症儿童，不要歧视或戏弄，不要带着有色眼镜去评价。
3、包容和理解，提供更多的机会让自闭症儿童融入社会，让社会更加温暖与美好。
4、科学的干预训练，帮助自闭症儿童建立适切及有效的沟通技巧，有效提高孩子的语言、社交、生活自理能力。比如，可以借助艺术的方式，疗愈他们的内心，更大程度发挥他们]的潜能，建立与世界的沟通。
5、集中优化可绝棚能的社会资源，最大程度恢复自闭症儿童的社会功能
当自闭症患者吃力地学着自理、学着如何正常生活，自闭症患者的家人努力帮助他们去适应融入社会的时候，他们需要面对的还有别人异样的眼光。
有时候，摧毁一个人的不是生活的坎坷，而是人们的歧视和偏见。你释放的微小的善意都可能是照亮他们生活的一束光。关爱不只是一天，让我们给他们多一些理解、多一些包容，陪伴和守护这些“来自星星的孩子”改宏坦。 - 答：对社会没有价值的孩子
- 答：常关心，多包容：沟通交流时，尝试顺着他们的思维方式“因材施教”。
他们生活在我们的身边，却有一颗只能看见自己世界的心；他们对其他事物漠不关心，却对自己喜欢的事物专注许久。他们就是“星星的孩子”。 他们不哑，却不知该如何开口说话
他们不是内向，灶碰闹而是真隐罩的生病了 ，多给一些关爱，让他们不再孤单。当我们面对自闭症的孩子们，应该选择的是多多关心，多多包吵姿容，而不是冷漠无情，更不是孤立。
问：自闭症儿童都需要做哪些检查
- 答：自闭症需要做哪些检查?为自闭症的治疗做好前期准备。自闭症必查项目：自闭症-ABC评定量表、注意力测试,智力检查。自闭症扩查项目：PPVT学前儿童图片词汇测评、多动症筛查、瑞文测试、血常规、C-反应蛋白测定。申莉主任指出，自闭症的诊断要咨询专业医生或者到专业治疗自闭症的医院，以防误诊误治。一般的医院诊断自闭症，采用的都是国外的方法，一般情况下，就做一个表格评估。根本达不到自闭症检查的要求，甚至把自闭症误诊为精神病，蚂桥没弱智，不利于孩子及时得到正确治疗。如果孩子在两岁前出现以下情况，就需到专业儿童医院进一步评估和密切观察了：1、喜欢往返奔跑或旋转，不会与人玩互动游戏;与人缺乏视觉接触消誉，呼之无反应。2、对语言逗笑缺乏反应，却对音乐特别敏感，喜欢看广告;对普通玩具缺乏爱好，却对某些非常规的玩具物品非常着迷。3、直到18个月还不会叫爸爸妈妈。4、不会主动用食指闷纳指物，有需要时即抓着别人的手拖向需要的物品。
- 答：检查自闭症要检查哪些项目？ 应综合病史、躯体和雹如碧神经系统检橡改查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。 诊断要点包括：① 起病于36个月以内；② 以社会交往障碍、交流障碍、兴源举趣狭...
- 答：自闭症的发病原因至今不明，但可以肯定有神经生理方面的变异。遗传曾被认为是重要的影响因素之一蠢大，目前全世界都在进行有关病因的研究，但研究结果尚不能证明遗传是唯一造成自闭症的原因。另一条线索集衫神中在寻找脑功能的变异上。在脑系统的不同区域都或档亏发现了各种变异的存在，目前可以肯定脑部大范围区域的神经生理损伤是重要的因素。
