小学语文学科论文案例怎么写

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  1. 答:正文 :正文包括绪论、正文主体与结论等部分。 绪论应包括论文的目的与意义;对问题的认识及主要研究内容。论文主体是论文盯明李的主要部分,要层次清楚,结构合理,文凯迟字简练通顺。结论是对整个论文主要的成果的总结。在结论中应明确指出研究内容的成果,见解和观点槐核。
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  2. 答:1、以下是一位教师教学《赠汪伦》的思路:
    第一步:读诗歌《赠汪伦》。
    第二步:请学生看课文情境的投影。
    第三步:进行自主选择学习。(1)凭想象分组表演多种赠别的情境;(2)喜欢画画的同学画一幅赠别的画;(3)喜欢音乐的小朋友到电脑前点击适合表现赠别梁枣的乐曲,并配乐朗读。
    第四步:读两首赠别的诗。
    第五步:学生总结收获,并唱一曲《朋友啊朋友》。
    请你综合评述这个教学过程。
    答:首先要肯定的是这位教师在教学中充分体现了新课标的教学理念,他为了创设开放而有活力的语文课程,积极倡导学生以自主、合作、探究的学习方式进行学习。不足的是:①没有合理地使用教学媒体,以致于在教学中无法发挥教学媒体的优势。如在学生读完诗歌《赠汪伦》后即让学生看课文情景的投影,看上去是以画面帮助学生理解诗句,欣赏诗歌所表达的意境,实质上是教学媒体替代了学生对语言文字的理解、感悟,限制了学生富有个性的想象,使学生的思维定格在画面上,不利于学生的个性化阅读。②自主学习这一环节,让学生根据自己的兴趣分别以表演、画画、配乐朗诵等形式学习《赠汪伦》。看上去是形式多样,气氛活跃,进行了学科之间的整合,实质上只是使课堂变得热闹而已,对诗歌的学习理解并橡腊拆没有很大的帮助,甚至有点本末倒置,丧失了语文味,不利于培养学生的语文局早素养。
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