问：以懒惰为话题的议论文
- 答：有人说我小气，我不承认；有人指责我骄傲，我也不理他；如果有人骂我懒惰，我就只好认了，因为我的确有点懒惰。
早在初中时期，同学们还给我起了一个外号——“懒惰小达人”。让人听了多不好意思啊！其实我在学校也没有那么懒啦！做好本职工作的我偶尔也会帮助其他同学。可是在家里就不同了，妈妈就经常说我懒，吃了睡，睡历衡了吃。她还担心我以后怎么办？什么都不会怎么办？
妈妈的担忧并不是没有道理。在这个刚过去的暑假，两个月的时间，我就在吃、喝、睡、看中恶性循环。晚上不到十点不睡觉，即使很困也要吃了东西再睡。偶尔早起，妈妈就要我去洗自己的衣服。虽然心里有一千个，一万个不愿意，但是为了不再听到妈妈的唠叨，就只好去了。每次不是手忙就是脚乱，还洗不干净，还得劳烦妈妈出马再洗一遍。这大概就是肢樱做懒惰的缺点吧！
俗话说人总是会改变的，经历了风雨才会懂得很多道理。
就在开学前的那一次军训，就是那一次军训，就是那一次在太阳下暴晒的经历。每一天我都感觉度日如颂掘年，生活好像失去了意义。当我穿上了军装，一种以前从未有过的自豪干一下子全部迸发出来了。我觉得自己应该像一个军人一样严格要求自己。感觉自己穿上了军装，就应该对得起这一身漂亮的军装。我感觉自己应
问：大学生如何克服懒惰心理论文
- 答：每天晚山神上上床之前检查一下自己当天的计划完成情况，如果完成了当天的计划，就给自己一个奖励——或精神上的（如自我夸奖）或物质上的；如果没有完成当天的计划，首先要多问自己几个为什么，是计划不切实际还是没有按计划去做，属于不切实际就要进行修正，属于没有按计划行事就要对自己进行检讨或惩罚，努力做到堂堂清、日日清、周周清、月月清、季季清，这种做法久而久之就会形成习惯。相信将来你就会取得对于学习方法建议你参考《学生正确的学习方法》《掌握几种有效的学习方法》，相信它们会对你有所帮助的。
再次，计划制定以后，要用白纸黑字写出自己决定付出什搜基么样的努力和代价来逗漏亏完成这个计划，既然做出了这个决定，就要有决心和信心来始终如一的执行。 - 答：大学生应该不应懒惰吧，能够上大学也是一个比较勤奋的人，通常情况应该是读书越多越勤奋，走上社会更是很有闯劲，如果到大学觉得无所谓了，那真的是件很悲哀的事情，人一旦对学习生活失去了激情，将来只能什一直重复的工作陵返散，世中一生都不可能突破自己的能力范围，更别提什么超越了，人生只能定格的随大尺氏溜的平凡上面。
问：结合你的经验谈谈对学生进行心理健康教育的重要性
- 答：1、首先学生处于身心健康成长的重要阶段，此时接受健康向上的
心理
方面的教育，对于个人成长是非常有益的。
2、此时学生心理处于成长和成型阶段，良好的
心理健康教育
，对于
健康人格
的形成，非常有必要，可以塑造其将来，不怕困难，积极乐观，团结向上的优秀品质。
3、学生处于
成长阶段
，个人心理尚不成熟，如果没有良好的
心理健康
辅导，个人很容易受
环境
中不良
因素
的影响，从而给身心健卖雹康带来不良带孙因素，为将来一些不良心理埋下了
祸根
。
学生的心理健康教育，可以说应该占学生教育的一个重要部分，可以说是比
语文
数学
还要重要，因为
一个人
的心理可以决定将来走的生活道路，将来能否成蠢配链功，但语文数学考100分将来就能生活的好吗?中国
传统教育
弊端
已经显现，而且在逐步改进中。 - 答：中小学心理健康教育是避免各种突发事件，维护社会稳定，学校正常运作，学生家庭幸福的需要。注重谈郑学生的心理健康教育工作，及时疏导，使陷入不平衡状态或不健康状态的个体回复到正常状态，就可以大大地减少偏态与变态的不适应行为，减少青少年违法犯罪事件与异常事件，维护好学校、社会的正常治安与秩序，保证了家庭的幸福。注重中小学生心理健康教育，是保证学生正常健康发展的需要。从个体发展的角度来看，注重中小学生心理健康教育，对于个体的发展有以下三方面意义：1、促进学生学业事业成功。2、促进学生良好品德的形成。3、保证学生正常健康地生活与发展成人。在中小学生青春期心理健康教育的过程中，学生、桥侍唯学校、家长和社会四者紧密联系着。通过心理健康教育，可以提高中小学生心理素质，形成良好的心理品质，全面而和谐的发展；可以增进同学之间的相互理解和友谊，增强集体主义观念；可以增进家长与子女之间敏培的相互理解和尊重，使家庭更幸福；可以面向社会，全面提高人们的心理素质水平，极大的推进我国的素质教育，为提高全民族的整体素质作出贡献。
- 答：/question/41158348.html -
