问：哪些是多模态资源？
- 答：多模态指的是多种模态的信息，包物汪括：模嫌文本罩码仔、图像、视频、音频等。
顾名思义，多模态研究的就是这些不同类型的数据的融合的问题。 - 答：多模态资源指的是以多种方式融合和呈现的学习资源，同时包含了不同的媒介形式、表现形式和内容表述。多模态资源的特点是提供了丰富的媒介呈现方式，同时提高了信息的互动性和可感知性。例如，一个多模态的学习资源可能包含图像、音频、视频、文本等多种媒介表现形式，使得学生可以根据不同的学习风格和学科需求进行自主选择和哗空学习。多模态资源还可以提高学生的参与性和动机性，增强学生的念芦派对学习内容的认知和理解。常见的多模态资源包括动画、虚拟实验室、互动教育游戏、虚拟现实等等，这些资源更加仔贺直观、生动、厚实，有助于提高学生的学习质量和参与度。
- 答：计算机视觉
多模态知识图谱构建与应用知网文献总结
精分天秤座的mystery
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1、多模态教学知识图谱的构建与樱手敏应用薯兆：
论文中以《数据结构（c++）》为例，以教学教材、教学大纲、 资源等为依据，对知识点进行分类汇总，从中抽取预先定义好的一些属性的值。
教材、大纲以及 资源（信息来源）——知识点总结——知识点（独立，需要通过关联关系进行关系挖掘，通过知识点之间的关系建立联系——根据与定义好的属性，进行属性值以及多模态资源的抽取。
建模：
（1）文字描述型资源：教学大纲、教材等书本资料以及 资源中获取。
（2）代码类资源：教材、习题册等 资源中获取。
（3）多模态资源：图片、视频、语音等知识点相关资源（ 、多媒体平台、教师微课制作，小型教学实例视频）
（4）考题类资源：课堂练习题、之前的考试题。
关联关系挖掘脊枝：前序课程、后序课程、相似、易混、难易程度。 - 答：多模态资源支持作为一种新生的教学模式，为英语课堂教学注入了新生命和新理念。
在探索如何将线上和线下教学进行有机融合并提高小学英语课堂教学有效性的路径中，可整合多模态教学资源并融入到课堂教学中，从而提升学生英语学科核心素养。
突如其来的新冠肺炎疫情推动教师们思考如何将线上和线下教学进行有机融合
笔者认为，可以从传统单一的机械性教学模式向着多模态资源支持下的教学模式转变
力求将多模态视角下整合的教学资源同时应用到线上和线下英语课堂教学中，让学生梁运芹在真实创设的语境中提高自身认知和语悄此言运用能力，从而切实有效地培养学生的英语学科核心素养。
模态指的是人类通过感官（如视觉、听觉等）与外部环境（如人、机器、物件、动物等）之间的互动方式。
根据个体使用的感官数量橡毕可以分为单模态、双模态和多模态，其中单模态指主要使用单个感官进行互动，双模态则运用了两个感官进行互动，借助三个或以上感官的则是多模态。 - 答：多模态指的是多种模态的信息，包括：文本、图像、视频、音频等。多模态指的是多种模态的信息，包括：文本、图像、视频、音频等。. 顾名思义，多模态研究的就是这些不同类型的数据的融困激合的问题。. 目前大多数工作中，只处理图像和文本形式的数据，即把视频数据转为图肢槐像，把音频数据转为文本格式。.关于多模态研究。. 首先，多模态是一个挺扯的概念，它的主旨就是讨论除了文字之外，还有没有其他什么汪饥袜semiotic resources可以用来表意。. 然后，多模态领域里面许多大牛也互相“相爱相杀”。. 我是抱Kay O’Halloran 大腿的…. 关于Kay，需要了解的是，她是多模态 ...
- 答：多模态资源是指可以使用不同的模式来表示、访问和使用的资源。主要有图像、视频、音频、文本、图表等。
- 答：多模态资源指的是可以通过不同的媒介形式呈现的信息资源，比如视觉、声音、文字等多种方式。具体来说，常见的多模态资源包括以下几种：
1. 文字资料：包括各种书籍、论文、技术资料、新闻报道等。
2. 图片和图表：包括各种照片、插图、地图、图表、流程图等。
3. 视频和音频：包括各种电影、电视剧、纪录片、音频书籍、音乐等。
4. 互动媒介：包轿敏稿括各种游戏、实验、模拟器等交互式媒介。
利用多模态资源，可以更全面、直观地闭孝呈现信息，以适应不同用户的需求和学习习惯，提高信息的有效传递和学习效果。因此，在教育、娱乐、广告、科研等领域，多模态资源得到拿悔了广泛应用，成为信息社会中不可或缺的重要资源。 - 答：多模态资源是指包含多种形式的信息、媒体或教学资源。以下是一些常见的多模森基态资源类型：
1. 视频资源：包括演示、实验室记录、仿真等。
2. 音频资源：包括讲座，音乐、口语等。
3. 图像资源：包括图表、图片、照片等。
4. 文本资源：包括教材、课件、手册、报告等。
5. 互动游戏：可以通过游戏来学习知识和技能。
6. 虚拟现实资源：可以沉浸式地学习或体验某个场景或环境，如虚拟实验室或虚拟考古学家。
7. 远程会议和协作工具：可以通过视唯薯频会议或在线沟通工具协作完成任务或交流想法。
8. 社交媒体和在线社区：可以与其他人分享并在群体中进行交流。
以上就是一些常见指春者的多模态资源类型。使用这些资源可以帮助学生更好地理解概念，并加深对知识的理解。
问：多模态教学在英语教学中如何设置提问
- 答：设置提问在以下。正姿中
英语课堂教师的教学提问环节进行多模态话语分析，本研究借助ELAN 6.0软件，对8个高中英语课堂教学的提问环节所涉及的模册李态进行层级标注。研究显示：课堂中的提问环节主要集中并细化为导入阶段，讲解知识阶段，和师生互动阶段。口语模态在三个阶段中始终占据着重要的位置。研究认为：教师要善于发挥身势模态在课堂提问中的作用，善于选择适合课堂教学的模态组合举山，达到课堂提问的效果。
