问：校园欺凌的产生的原因
- 答：1，暴者往往自己也是受害者,其家庭互动模式或家庭成员间的沟通模式可能就是拳脚相向,如被家长、兄弟姐妹暴力对待,家庭环境缺乏爱和支持,他们自己在这个过程中遭受委屈、积压情绪,却没有能力直接对抗欺负者,转而以同样的方式去欺负别的孩子。2，寻求存在感和价值感,吸引关注。校园欺凌在中学阶段比较突出,处在青春期的孩子急切地需要自我认同,需要自己的能力和价值得到他人的认可。有的欺凌者往往被贴上“差生”、“问题学生”等标签,他们以“拳头”的方式宣示自己的存在感,希望得到同伴的认可,以为能提高自己在同伴中的地位,却完全不考虑到行为的后果。3,物质利益的驱使也会造成某些欺负行为。4，受网络、影视的影响,学生在人生观、价值观形成的关键时期极易模仿其中的暴力。
- 答：有些父母本身没有树立好的榜样，受其价值观和行为的影响，孩子“乐于”实施校园欺凌行为。在孩子成长的过程中，父母没有很好地引导孩子建立健康的负面情绪发泄途径，这是产生校园欺凌的一原因。
道德教育存在问题，缺失了培养学生尊重别人权利的教育。同时由于学生和社会接触渠道广泛，受不良社会风气的影响，特别是一些暴力游戏以及黑社会题材影视剧的影响，让学生错误地认为暴力解决问题是“英雄主义”的表现，客观上诱发了校园欺凌行为的实施。
问：你认为造成欺凌他人的原因是什么？
- 答：我认为这个就不好说了，有可能是因为把对方惹怒了，也有可能是背景，别人欺负他没办法自然会反抗的。
- 答：我认为造成欺凌他人的原因是由于欺负人的人心理他有一些矛盾，并且是一种冲突的心理
问：校园欺凌行为产生的原因
- 答：1、青少年自身的因素。
由于青少年的心理发育相对还不成熟，缺乏对规则的理解，还有着强烈的自尊心、嫉妒心和自我保护的本能。所以，离开家去学校后，在同龄人当中，容易把别人对他的不满、批评等，都当做是一种恶意的诋毁，于是就容易产生报复心理，甚至使用暴力。
2、学校因素。
师生关系不和谐。有的教师不关心学生，特别是对成绩差的学生，甚至贬低、体罚他们，使学生产生恐惧、抗拒的心理，还有可能导致暴力事件的发生。还有，学校忽视必要的法律教育，而学生对法律又不太了解。有些错误的观念没有被及时纠正，就无法衡量其行为的后果。
3、家庭因素。家庭的教育方式存在问题，有些家长在孩子面前经常用暴力解决问题还经常骂他人，这样的话，孩子容易会产生自卑心理。还有一部分家长对孩子又过分宠爱，让孩子形成一种以自我为主的坏习惯。 - 答：校园欺凌行为产生的原因:
1、过分溺爱，孩子唯我独尊。
2、缺少关爱，心理灰暗。
3、道德教育效果有限，学生法制观念薄弱。
4、对影视、动画、游戏的模仿。
5、违法成本低。 - 答：很多校园欺凌校园霸凌——归根原因是什么，择轩老师告诉你
问：你认为造成欺凌他人的原因是什么?
- 答：我认为造成有些人被欺凌的主要原因就是。大部分的孩子可能家长对他们的教育不够，不知道爱护同学，所以才会是这样的。
- 答：主要是因为家境，有些是仗着自己百和老师或校长的关系欺凌同学，有的是仗着家里有钱，度欺凌家境贫困的同学，有几部漫画，《复仇高中版》和《复仇高中2016》都是反映校园欺凌的作品，可以在快看漫画上免费观看。希望对你权有帮助~
- 答：其实有多这样的一个时候，认为造成欺凌他人的原因，就是对于个人方面对于这种理解的层次不够认为自己是有恃无恐的吧。
问：校园霸凌的原因
- 答：校园霸凌的原因如下：
一、学生接触网络，容易模仿网络行为
互联网时代到来以后，上网变得俞加普及和大众化，网上暴力事件（图片、视频、文字）的不断曝光，再加之人人都有一部手机的今天，使得有暴力倾向的小孩，很容易看到和接受这些信息，由于青少年认知和情感上一定程度上的不成熟，很容易去模仿，甚至做出更极端的欺凌事件，因为在他们看来，这是“很酷”的事情，同学会觉得自己很了不起。
二、家庭教育缺失
当代小孩大多是独生子女，可谓是从小到大“集万千宠爱于一身”。从小不光有父母的宠爱，还有婆婆爷爷、外公外婆的隔代爱。在这些所谓的“爱的背后”，自私狂妄，以自我为中心的潜意识已经慢慢养成。
