对当前高校预算管理问题的思考

对当前高校预算管理问题的思考

一、当前高校预算管理问题的思考(论文文献综述)

管淑慧[1](2021)在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中研究指明当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。

任博涵[2](2021)在《基于战略导向的X独立学院全面预算管理研究》文中研究说明

唐蕊[3](2020)在《H高校预算管理问题研究》文中研究说明随着国家对教育事业的重视,高等教育得到快速发展,办学规模也不断扩大。然而在高校教育支出逐年递增的情况下,高校对资金的需求与教育资金供给有限之间的矛盾也日益明显。当前如何将有限的资金进行有效利用并合理分配是解决这个矛盾的关键所在。只有将资源有效配置才能确保高校得到长久、健康发展。因此提升高校预算管理水平显得尤为重要。高校财务中预算管理环节至关重要,它为高校的良好发展提供保障。作为资源配置的重要手段,科学有效的预算管理已经成为高校可持续发展的重要前提,提升预算管理水平是高校财务管理的重要任务。然而我国高校目前在预算管理上还存在着一系列的问题,部分高校在预算机构设置上不完善、编制环节方法简单、执行环节缺少监督、控制环节不严格、绩效评价不科学等,不能充分发挥预算管理在高校财务中的重要作用。现阶段,我国政府会计制度改革、新预算法的出台和政府采购改革对高校预算管理提出了更高的要求。因此高校必须对预算管理提起重视,以新制度改革为契机,提升预算管理水平来适应新形势、新发展。本文选取H高校作为研究对象,依据实际考察、案例剖析和查阅相关资料对H高校的预算管理全面分析,以国内外的专家学者对高校的预算管理研究作为基础理论,以H高校预算管理的实际情况作为背景,以预算管理的新制度改革作为引导,全面对H高校的预算管理进行解析。首先介绍H高校预算管理的现状,其次从预算管理体制、预算编制、预算执行、预算控制和预算绩效评价等方面剖析H高校预算管理中存在的问题,并针对预算管理问题进一步分析其背后产生的原因,最后结合新制度对高校预算管理的要求,对优化H高校预算管理提出针对性建议,为国内其他高校预算管理研究提供参考。

刘爽[4](2020)在《民办高校法人治理结构研究 ——基于权力分割与互动的视角》文中认为我国民办高等教育复始于20世纪70年代末80年代初,近40年来随着国家改革开放的进程而前行,以办学体制改革为重点不断成长。我国民办高等教育发展的背景、过程和所处的阶段,既不同于欧洲政府烙印深刻的私立高等教育,也不同于美国、新加坡和菲律宾等国家市场化特征明显的私立高等教育,这决定了我国民办高校法人治理问题具有自身的独特性和复杂性,由于受到各种利益的驱动,以及外部监管的不到位,出现了一系列法人治理结构不适的症状,亟待通过加快构建具有中国特色的民办高校法人治理结构,逐步实现学校决策权、行政权和监督权的适度分离与相互制衡,推动我国民办高校良性运行和健康发展。在大学治理日益复杂的现代趋势中,特别是国家大力倡导治理能力与治理体系现代化的宏观背景下,文章以民办高校法人治理结构为研究靶向和分析核心,根据研究的重点抽取出民办高校、治理结构等核心概念并加以解析,以述评的形式对业界和学界的研究做学术考察,藉由民办高校法人治理结构和公司治理结构之间的区别与联系,将治理思维引入民办高校之中。论文以治理理论为指导,作为在理论层面对主体内容进行研究的方法论;以组织理论为参考,重点分析民办高校法人治理结构的现状与问题;以利益相关者理论为补充,为提升民办高校治理问题与策略提供多维的视角。文章认为民办高校法人治理结构是以能动主体的组织建设为核心,以相关制度的设计为表述的框架性安排。同时,硬性的结构会在民办高校内部孕育出无形的运行机制,共同作用于民办高校的发展。能动主体主要包括董事会、校长(校长班子)、党委、监事会、学术委员会等能够输出思想与意志的权力源。制度安排主要是指与主体建设和功能发挥相对应的制度设计。运行机制是法人治理活动中最抽象的客观存在,其实质是机构“运行方法与关系的总和”,运行机制主要涉及到权力输出与资源配置两块内容,调控着权力主体间管理、监督、制衡和保障的各种关系。文章根据法人治理结构的组成,主要从主体设置及对应的制度安排切入,佐以对相关机制的分析,逐渐厘清法人治理在结构化层面以权力和制度为突出存在的现实矛盾与困境。研究从私立高等教育发达程度与地理文化影响的角度选取美国、日本、台湾的私立大学法人治理结构作为重要参照对象进行梳理分析,以尝试从中获取可资借鉴的经验。文章最后提出了我国民办高校法人治理结构优化的对策建议。策略组块主要从政府、学校、治理结构主体三个维度来思考。政府的政治意志是民办高校法人治理结构安排的刚性指南,民办教育的发展历程表明,外部政策始终是民办高校发展的风向标与土壤,它的每一项“思想”“原则”“规定”都决定着民办高校发展的步伐,甚至是存亡。民办高校自身治理结构的安排本质上就是权力、资源的配置。民办高校的资金来源、发展类型(营利性与非营利性)、发展目标在很大程度上决定着其治理结构的基本框架。法人决策者、管理者及其他能动主体的“执业能力”综合了“人”的行政气质、思维品质与道德情怀,对完善民办高校法人治理结构、生成组织治理文化起着潜在的基础性的作用。政府主要通过政策调节民办高校法人治理方向与治理环境,从而匡正治理结构。高校自身主要通过内部制度与机制设计破除权力集中的壁垒,平衡各种权力主体力量,实现权力互动,促进资源的有效配置。结构主体中“人”的作用主要体现在能动性的发挥上,通过具体行动直接对法人治理结构做出或正向或负向的安排。

周怡晟[5](2020)在《“放管服”改革背景下高校科研经费管理流程优化研究 ——以上海H高校为例》文中研究表明随着“创新驱动发展”战略的不断深化,国家对科技创新的重视程度日益提升。“放管服”改革也被列为当今科研管理体制改革的重要内容之一。高校作为我国科研事业发展的重要场所,如何将“放管服”系列政策落实,如何接住、接好下放的权利,减除烦苛、冗余的管理流程对资金使用效益和正常科研活动的束缚,释放科研活力,建设新形势下服务型管理模式已成为现阶段各个高校管理改革的重点和难点。本文以上海市H高校为例,结合笔者工作经验,研究高校在“放管服”改革探索中采取的报销流程优化、财务秘书制度等一系列措施取得的成效,找出科研经费管理流程中存在的问题,分析背后原因,探索改进办法。本研究首先论述了研究背景与意义、相关概念、文献综述;其次,以流程管理理论为核心理论,委托代理理论、协同治理理论为理论基础对高校科研经费的投入与支出规模、管理模式、政策变迁、基于“放管服”政策的流程管理特点进行深入分析;然后,研究高校在“简政放权”、“放管结合”、“优化服务”方面的探索。本研究发现高校在经费认领环节存在开票及入账周期长、预算编制粗放的问题;在经费使用环节存在退单率高、审批繁琐、集中报销、预算控制乏力的问题;结题环节存在人工审核效率低、结题不结账的问题;对贯穿管理全流程的信息化建设则存在系统问题频发,大量数据“沉睡”无法挖掘的问题。分析背后原因主要是:管理思维固化,缺少服务意识;流程设计未以整体优化为核心;全流程管理缺少监督机制,内部控制乏力;现有专业队伍无法满足管理需求;信息化水平不高,制约跨部门系统交互与数据整合。最后,本研究提出在流程管理的理念层面应该更新科研经费管理理念,深化制度建设;在流程设计层面重新优化了科研经费管理的重点流程;在流程运行保障层面加强财务秘书专职团队建设,推进科研经费管理信息化建设,完善财务管理内控制度,丰富财务政策宣传渠道和服务指导方式。

李贞[6](2020)在《X大学纵向科研经费管理中存在的问题及优化研究》文中研究表明随着国家科技经费投入的持续增长,以及我国民众参与监督意识的增强,科研活动越来越受国家及公众的关注,同时国家多次出台科研经费管理的指导意见,为了统一科研经费管理,配合科研活动的开展,对高校纵向科研经费管理的研究,体现了高校科研经费管理行为的正确性,推进高校科研经费管理体制的完善和创新,提高高校纵向科研经费使用效率,具有一定的理论意义和现实意义。本文在借鉴科研管理相关理论和发达国家科研基金管理经验的基础上,综合国内外研究现状,采用比较研究、文献研究、案例分析、访谈调查等方法,比较深入的研究了X大学的纵向科研经费管理体系,通过对比X大学、Y科技大学与Z交通大学三所高校在纵向科研经费管理办法上的差异,找到了部分X大学纵向科研管理办法中存在的问题,如校内依据的管理办法落后、结余经费管理办法过于松散、预算调整复杂等。同时通过对X大学校内财务、审计、科研各部门人员的访谈,得到了一些X大学纵向经费管理上的问题,并分别从预算、内部管理、审计决算几个模块对问题进行梳理,在分析问题产生原因的基础上,根据X大学科研经费垂直管理体制的目标和原则,并依据对国家最新政策的分析和借鉴国外在预算、内部管理、审计、决算等的有效办法,提出了针对X大学纵向经费管理的预算、内部管理、审计决算几方面提出具体优化建议,主要包括简化预算流程、设置科研财务秘书岗位、完善信息化内部管理平台、增强各部门间的沟通、简化经费审批流程、减少不必要的审查、加强审计方面的技术支持、建立合理的审计结果公示制度、强调科研过程及结果的验收考核、结余经费的处置办法等。文章最后根据提出的优化建议设计了一系列的保障措施以促使建议能够正常的运行。本文在以了解X大学纵向科研经费管理现状的基础上,认识到科研经费管理制度以及学校科研经费管理各个模块管理的合理化科学化的重要性,其是实现科研经费效益最大化的重要途经,也是避免高校科研经费腐败事件发生的重要办法,通过对现有问题的优化能够很大程度上提升科研经费的使用效益。

尹梓屹[7](2020)在《A高校预算管理优化研究》文中进行了进一步梳理随着现代社会中国经济的发展,国家对高等教育的投入在逐年增加。现如今,我国的高等教育学校是一个相对独立的经济主体,在注重其社会效益的同时,还要时刻关注经济效益,这样才能持续稳定的发展下去。这便要求高等学校必须重视财务管理,加强和发挥财务管理的作用,进一步做好学校的筹融资、理财和管理工作,合理有效地利用资金,提高资金使用效率。预算管理作为高校财务管理的重要工作,是高校实现资源优化配置和效用最大化的有效手段。本文以预算管理的优化研究为主题,着眼于高等学校预算管理的基本内容,以A高校预算管理为案例,运用文献研究法、问卷调查法、层次分析法等研究方法,提出问题、分析问题、解决问题。首先对A高校预算管理现状进行介绍与分析。通过实地调研法和数据分析法了解A高校基本情况以及预算收支状况,深入分析了A高校预算管理的内容,预算的编制方法及流程、预算执行、预算调整和预算绩效评价的现状,对A高校在预算管理上的具体情况有了一个比较完整的认识。其次,从预算管理、预算编制、预算执行控制、预算调整、绩效评价五个方面,结合A高校预算管理的现状,通过各预算部门的调查问卷分析,探究预算管理过程中存在的问题,发现其中存在预算编制不规范且方法不合理、预算执行缺乏刚性、预算控制不足、预算调整频繁、预算绩效评价体系匮乏等问题。最后,通过借鉴国内外预算管理相关文献和层次分析法,针对A高校预算管理中存在的问题,提出了完善预算组织管理、提升预算编制准确性与科学性、加强预算实施、强化预算控制、健全预算绩效评价体系等具体的优化措施,以期A高校能最终建立一个合理的、科学的预算管理体系。本文的研究旨在对A高校预算管理提出一些可行性建议,同时也对我国高等学校的预算管理研究提供借鉴。

张思新[8](2020)在《X高职院校预算管理研究》文中进行了进一步梳理当前,高等教育的规模日益扩大化,据统计,高职院校增长率由2012年的1.33%增长至2018年的2.16%,资金的来源也逐渐多样化,行政事业单位于2019年1月1日正式实施新政府会计制度,明确预算会计工作的细则也对事业单位预算会计工作产生了巨大影响。这些变化对于高校发展来说既是机遇,也是挑战。客观上,要求高校不断完善财务管理,进一步做好理财和管理等工作。通过对高校预算管理相关文献的研究,发现在当前新政府会计制度下的研究相对较少,本文在《高等学校财务制度》、《行政事业单位内部控制规范(试行)》基础上,以省财政厅一级财政补助预算事业单位的X高职院校为例,实地调查研究,分析预算管理的现状及问题,构建完整的闭合管理系统,从而提高了学校资金使用效益、提升了财务管理水平,促进了学校的发展。本文共有六个章节构成,在高等教育体制改革和高校转型发展的背景下,从梳理国内外高校预算管理相关文献着手,针对处于上升期的X高职院校,从预算编制、预算执行和预算评价等几方面对案例X高职院校的预算管理现状进行系统分析,发现存在预算管理机构需要细化、预算编制内容不够完整、预算执行进度未达到预期估计、预算评价体系中定量指标较少等问题,从而进行了优化方案的设计,结构化的建立合理的预算目标体系、预算组织体系以及预算运行体系,并且提出了保障措施以使得方案能够良好的应用于下一年度预算。优化的预期效果在于首先,设立专门的预算管理委员会,并且成立单独的预算管理部门,与各系、各部门做好专门的工作管理和对接;其次在预算编制上,提升预算编制文件的及时性、完整性、以及真实性,细化公开内容,采取线上系统报送;随后在编制完成后及时将校内预算额在系统内如实批复至各系各部门,每位老师在报账模块查看批复情况以尽快执行,同时为了提高财务的服务水平及报账效率,严格规范报销手续,更好的服务于广大师生,该院资财处拟于今年采用新的报账系统进行报账业务办理,推广并加强公务卡的使用及管理;最后,完善适合X高职院校的预算绩效考评指标体系。

张语心[9](2020)在《政府会计改革对HZ高校资产核算的影响研究》文中研究指明2017年10月24日财政部财会[2017]25号文发布关于印发《政府会计制度——行政事业单位会计科目和报表》的通知,明确从2019年1月1日开始实施政府会计制度。随着新准则制度的执行,事业单位资产核算发生了一系列的变化。高等院校是较为特殊的一类事业单位,改革给高等院校资产核算带来了什么样的影响,高校该如何适应改革,在新制度下进行资产核算,是值得思考的问题。本文结合HZ高校实际情况,从政府会计改革前后该高校资产核算变化出发,分析政府会计改革对其资产核算的具体影响,并对HZ高校在新旧会计制度衔接转换中遇到的难点问题进行归纳,分析出该高校资产核算在改革中面临现有资产与资金管理的清查问题、财务人员核算观念难以转变、现阶段资产的管理难以满足政府会计制度的要求、信息化建设的滞后阻碍了衔接工作的进度等难点问题。并针对上述问题,同时也是许多高校在进行改革工作时存在的问题,给出了相关的改进措施。为今后政府会计改革的有序推进做铺垫,并对同类院校的资产核算提供一定的参考。希望高校能够更好地贯彻落实政府会计改革和政府会计制度,通过政府会计改革助力和推动高等教育发展。

吕娟[10](2020)在《高校预算管理绩效评价研究 ——以QD大学为例》文中进行了进一步梳理近年来,随着计划经济向市场经济的发展,清晰地看出高校的管理模式由投入模式转变为投入-产出模式,筹资渠道从单一化转变为多元化,在此背景下高校的财务管理模式也不断的创新与优化。在财务管理的范畴中,预算管理处于重要的地位,科学的、有效的预算管理模式,对于促进高校综合实力的提升有着不可小视的作用。而针对于高校预算管理来说,绩效评价涉及到预算管理的各个环节、流程当中,因此需要给予绩效评价足够的重视。通过对当前高校的发展情况进行研究后,了解到存在着资金利用率及使用效益低下的问题,因此加强预算管理以及对预算管理进行绩效评价是非常重要的。为响应国家为推进新时代发展对高校加强绩效评价的要求,对高校预算管理绩效评价指标体系进行研究,构建了一套完善的、有效的高校预算管理绩效评价指标体系,积极满足各个利益相关者的预算管理需求。本文首先对国内外高校预算管理以及高校预算管理绩效评价的相关研究进行了总结分析,其次,基于投入产出理论、“3E”原则和新公共管理理论,运用文献分析法和层次分析法,构建了一套合理的高校预算管理绩效评价指标体系,将绩效评价与预算管理的各个流程、分支密切联系起来的,体系涉及预算编制、预算执行、预算监控以及预算效果四个方面。然后,将QD大学作为案例分析对象,具体介绍QD大学的办学状况、财务状况以及预算管理的现状,对2016年至2018年的相关数据进行收集与整理,应用预算管理绩效评价体系展开深层次的研究。最后,重点分析了QD大学预算管理过程中存在的问题,并提出了改进建议,以促进QD大学的可持续发展。通过研究发现,QD大学预算管理各环节还存在一些问题,预算编制阶段存在预算编制与高校发展目标脱节、预算编制方法落后的问题,预算执行阶段存在缺少法律保障的问题,预算监控阶段存在预算控制相对滞后以及控制力度不足的问题,预算效果环节存在缺乏科学预算管理绩效评价体系、未制定严格预算实施奖惩机制等问题,针对各环节问题提出优化对策:提高预算编制的科学性与准确性、加强制度建设、加大预算监管与控制机制的力度、健全与优化预算管理绩效评价与奖惩体系等。通过全文分析,一方面推动QD大学的可持续发展,降低预算管理风险,一方面为我国其他类似高校提供了预算管理绩效评价的案例参考,并完善了基于预算管理全程角度构建的高校预算管理绩效评价体系。

二、当前高校预算管理问题的思考(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、当前高校预算管理问题的思考(论文提纲范文)

(1)国有企业内部审计职能定位与升级路径(论文提纲范文)

0 引言
1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题
    1.1 职能定位模糊,业务层级较低
    1.2 内部审计的权威性不够,没有形成一致的认同度
    1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战
2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析
    2.1 细化审计职能定位,构建增值型审计业务体系
    2.2 塑造内部审计形象,使增值型审计身份得到认同
    2.3 扩大风险控制范围,提高增值型审计的风险管控能力
3 结束语

(3)H高校预算管理问题研究(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景及意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 文献综述
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 文献述评
    1.3 研究方案
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 创新点
第二章 相关理论概述
    2.1 高校预算管理概述
        2.1.1 高校预算管理的基本概念
        2.1.2 高校预算管理的基本流程
    2.2 相关基础理论
        2.2.1 财政分权理论
        2.2.2 公共产品理论
        2.2.3 新公共管理理论
        2.2.4 委托代理理论
    2.3 相关制度改革
        2.3.1 新预算法改革
        2.3.2 新政府会计制度改革
        2.3.3 政府采购改革
第三章 高校预算管理的现状
    3.1 我国高校预算管理现状
        3.1.1 我国高等院校总体概况
        3.1.2 我国高校预算管理现状
        3.1.3 我国高校预算管理目前存在的问题
    3.2 H高校预算管理现状
        3.2.1 H高校基本情况
        3.2.2 H高校财务机构概况
        3.2.3 H高校财务现状
        3.2.4 H高校预算管理现状
第四章 H高校预算管理问题及成因分析
    4.1 H高校预算管理存在的问题
        4.1.1 预算管理体制问题
        4.1.2 预算编制问题
        4.1.3 预算执行问题
        4.1.4 预算控制问题
        4.1.5 预算绩效评价问题
    4.2 H高校预算管理问题原因分析
        4.2.1 预算管理模式方面
        4.2.2 预算编制方面
        4.2.3 预算执行与控制方面
        4.2.4 预算绩效评价方面
第五章 完善高校预算管理的建议
    5.1 建立健全预算管理机制
        5.1.1 加强预算管理意识
        5.1.2 完善预算管理机构
        5.1.3 建立跨年度预算平衡机制
        5.1.4 做好工作人员的新制度培训与素质提升工作
    5.2 完善预算管理体系
        5.2.1 预算编制方面优化建议
        5.2.2 预算执行方面优化建议
        5.2.3 预算控制方面优化建议
        5.2.4 预算绩效评价方面优化建议
    5.3 建立预算信息化管理新模式
        5.3.1 构建预算信息化管理体系
        5.3.2 预算管理系统与财务系统对接
第六章 结论与展望
    6.1 研究结论
    6.2 研究不足与展望
参考文献
附录
    附录 A
    附录 B
致谢
作者简介
攻读硕士学位期间发表的论文和科研成果

(4)民办高校法人治理结构研究 ——基于权力分割与互动的视角(论文提纲范文)

中文摘要
Abstract
第一章 绪论
    一、研究缘起
        (一)研究背景
        (二)研究的意义
    二、概念辨析
        (一)民办高校
        (二)法人制度
        (三)民办高校法人
        (四)法人治理结构
        (五)权力
    三、研究述评
        (一)关于高校治理的研究
        (二)关于民办高校法人治理结构内涵的相关研究
        (三)关于民办高校法人治理结构问题的相关研究
        (四)关于民办高校法人治理结构优化策略的相关研究
        (五)对现有研究的简要评述
    四、研究设计
        (一)研究思路
        (二)研究方法
        (三)研究的创新
第二章 民办高校法人治理结构的理论基础
    一、治理理论
        (一)治理理论的一般表述
        (二)治理理论的内涵特性
        (三)治理理论在民办高校运行中应用的适切性
    二、组织理论
        (一)科学组织理论代表性观点及其适切性
        (二)行为科学组织理论代表性观点及其适切性
        (三)丛林阶段组织理论代表性观点及其适切性
        (四)当代组织理论代表性观点及其适切性
    三、利益相关者理论
        (一)利益相关者理论的形成
        (二)利益相关者的划分方法
        (三)利益相关者理论对民办高校法人治理的适切性
第三章 我国民办高校法人治理结构现状
    一、决策机构——董事会的民本化
        (一)民办高校董事会的由来
        (二)民办高校董事会的组成与职能
        (三)民办高校董事会的制度规定
    二、行政管理机构——校长班子的民办化
        (一)民办高校校长的遴选
        (二)民办高校校长的制度规定
    三、学术评议机构——学术委员会的建制迁转
        (一)民办高校学术委员会的产生
        (二)民办高校学术委员会的功能
    四、监督机构——监事会的主体培育
        (一)民办高校监事会的来源
        (二)民办高校监事会的存在与构成
    五、政治保障机构——党委的空间拓展
        (一)民办高校党委的定位与功能
        (二)民办高校党委的制度安排
第四章 我国民办高校法人治理结构问题剖析
    一、法人治理主体权力配置失衡
        (一)董事会权力一支独大
        (二)“党、政、监、学”权力集体式微
        (三)师生权力严重缺位
    二、法人治理制度设计乏力
        (一)董事会相关制度过于松散
        (二)党建相关制度尚不完善
        (三)“校、监、学”相关制度缺乏特色
第五章 域外私立大学法人治理结构经验参考
    一、美国私立大学内部治理结构:泛化均权型
        (一)美国私立大学的董事会
        (二)美国私立大学的校长
        (三)美国私立大学的教授委员会
        (四)美国私立大学的学生组织
    二、日本私立大学内部治理结构:政府控权性
        (一)日本私立大学的理事会
        (二)日本私立大学的监事会
        (三)日本私立大学的评议会
        (四)日本私立大学的校长
        (五)日本私立大学的教授会
    三、台湾私立大学内部治理结构:专业分权型
        (一)台湾私立大学的董事会
        (二)台湾私立大学的监察人
        (三)台湾私立大学的校长
        (四)台湾私立大学的校务会
        (五)台湾私立大学的师生组织
第六章 我国民办高校法人治理结构的路径优化
    一、从缺位到归位:政府的责任担当
        (一)完善民办高校法人分类管理政策体系
        (二)明确利益相关者的责任和权利
        (三)扩大办学自主权,激发高校治理活力
    二、权力分割与互动:民办高校的制度与机制设计
        (一)规范治理主体的权力运行
        (二)建构“多向进入、交叉任职”的制度框架
        (三)完善公益性“市场运行”机制
    三、角色调适与身份认同:“主体人”的资质修为
        (一)董事长:治理格局与公益情怀
        (二)校长:运营思维与多维意识
        (三)党委书记:政治意识与权力格局
        (四)监事会主席:制衡能力与专业素质
        (五)学术委员会主席:学术权威与学术能力
参考文献
附录 民办高校法人治理结构调查问卷
攻读博士期间取得的部分相关研究成果
致谢

(5)“放管服”改革背景下高校科研经费管理流程优化研究 ——以上海H高校为例(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    一、研究缘起
        (一)研究背景
        (二)问题的提出
    二、核心概念界定
        (一)高校科研经费
        (二)高校科研经费管理
        (三)“放管服”改革
        (四)流程优化
    三、国内外研究综述
        (一)国外研究综述
        (二)国内研究综述
        (三)研究述评
    四、研究方法与论文框架
        (一)研究方法
        (二)论文框架
    五、研究意义与创新
        (一)研究意义
        (二)研究创新
第二章 “放管服”政策引导下的科研经费管理
    一、理论基础
        (一)委托-代理理论
        (二)流程管理理论
        (三)协同治理理论
    二、我国高校科研经费管理模式
        (一)经费投入与支出规模
        (二)“统一领导、分级管理、责任到人”的管理模式
    三、我国科研管理政策的发展历程
        (一)监管政策框架确立期(2006-2010)
        (二)监管制度改革探索期(2011-2015)
        (三)“放管服”改革深化期(2016-今)
    四、基于“放管服”政策的流程管理特点
        (一)以流程优化为核心
        (二)以提升工作成效和服务满意度为目标
        (三)以专业团队和信息化技术为工作赋能
第三章 H高校科研经费管理“放管服”改革探索
    一、个案高校科研经费管理的代表性
        (一)H高校概况
        (二)H高校科研经费管理体制
        (三)H高校科研经费规模
    二、H高校科研经费管理的“简政放权”
        (一)简化预算编制科目,下放预算调剂权限
        (二)提高间接费比例,加大间接费中绩效支出激励力度
        (三)取消劳务费比例限制,明确劳务费的开支范围
        (四)下放差旅费、会议费管理权限
    三、H高校科研经费的“规范管理”
        (一)修订和补充科研经费管理相关文件
        (二)推行院系财务秘书制度
        (三)改进报销流程,启用“网上预约投递式报账”
        (四)积极探索信息化建设新路径
        (五)完善内控制度,防范风险
        (六)改进结转结余资金留用处理方式
    四、H高校科研经费管理的“优化服务”
        (一)推行院系财务秘书制度
        (二)推行“财务服务宣传月”活动
        (三)推行财务联络员制度
        (四)开设微信公众号服务
        (五)财务大厅设立“一站式”咨询服务柜台
第四章 H高校科研经费管理流程优化的的调查分析
    一、调查设计
        (一)问卷设计
        (二)访谈设计
    二、调查实施
        (一)问卷调查实施
        (二)访谈实施
    三、整体满意度
    四、各环节满意度
        (一)经费认领流程
        (二)经费使用流程
        (三)经费结题流程
        (四)财务秘书制度满意度
        (五)财务服务工作满意度
        (六)跨部门协作与信息平台满意度
第五章 H高校科研经费管理流程存在的问题及原因
    一、科研经费管理流程存在的问题
        (一)认领流程的入账慢、预算编制粗放问题
        (二)使用流程的退单率高、审批繁琐、集中报销、预算控制问题
        (三)结题流程的人工审核效率低、结题不结账问题
        (四)管理信息系统问题频发,大量数据“沉睡”无法挖掘
    二、科研经费管理流程存在问题的原因
        (一)管理思维固化,缺少服务意识
        (二)流程设计未以整体优化为核心
        (三)全流程管理缺少监督机制,内部控制乏力
        (四)现有专业队伍无法满足管理需求
        (五)信息化水平不高,制约跨部门系统交互与数据整合
第六章 优化高校科研经费管理流程的建议
    一、更新科研经费管理理念
        (一)管理理念应从“管理”走向“服务”
        (二)财务职能应从会计核算转型为决策支撑
    二、优化科研经费管理流程,强化过程管理
        (一)认领流程的税票、预算模板、智能凭证优化
        (二)使用流程的预算控制、信息采集、电子审签优化
        (三)结题流程的结余经费管理、项目信息互享优化
    三、加强财务秘书专职团队建设
        (一)强化财务秘书专业能力培训
        (二)建立财务秘书工作考评机制
    四、推进科研经费管理信息化建设
        (一)重视培养财务与信息方面的复合型人才
        (二)拓展系统功能,建立信息共享平台
        (三)立足“大数据”分析,支持管理决策
    五、完善财务管理内控制度
        (一)细化管理全流程各归口的岗位职责
        (二)设立财务稽核,实现全业务的内控监督
    六、丰富财务政策宣传渠道和服务指导方式
        (一)拓宽财务政策宣传渠道
        (二)探索精准化财务服务实施路径
结论
附录
参考文献
致谢

(6)X大学纵向科研经费管理中存在的问题及优化研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 选题背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 境外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 评述
    1.3 研究思路与方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 可能的创新之处
第2章 概念界定及理论基础
    2.1 科研经费管理的相关概念界定
        2.1.1 高校纵向科研经费
        2.1.2 科研经费管理
    2.2 科研管理相关理论
        2.2.1 全面预算理论
        2.2.2 委托代理理论
        2.2.3 绩效评价理论
第3章 X大学纵向科研经费管理现状的问题及原因分析
    3.1 X大学及省内部分高校纵向科研经费管理现状
        3.1.1 选取Y、Z两所高校的原因
        3.1.2 各高校基本情况
        3.1.3 各高校科研经费及科研能力分析
    3.2 三所大学科研经费管理制度比较分析
        3.2.1 资助方面
        3.2.2 预算方面
        3.2.3 内部管理方面
        3.2.4 决算方面
        3.2.5 小结
    3.3 X大学纵向科研经费管理存在的问题
        3.3.1 科研项目预算管理不到位
        3.3.2 经费实际支出与预算存在较大偏差
        3.3.3 科研设备共享欠缺
        3.3.4 审计工作部分功能缺失
        3.3.5 绩效评价体系不健全
        3.3.6 现存问题汇总
    3.4 X大学纵向科研经费管理问题的原因分析
        3.4.1 科研经费预算编制不太科学
        3.4.2 科研经费管理制度不够合理
        3.4.3 审计力量及结果披露不足
        3.4.4 绩效考核及决算部分功能缺失
第4章 X大学纵向科研经费管理优化建议
    4.1 政策分析及国外先进经验
        4.1.1 国家最新科研经费管理政策分析
        4.1.2 国外高校先进纵向科研经费管理经验
    4.2 纵向科研经费管理预算模块优化
        4.2.1 简化预算编制总体思路
        4.2.2 简化预算的具体措施
    4.3 纵向科研经费管理内部管理模块优化
        4.3.1 设立科研财务助理岗位
        4.3.2 完善校内纵向项目经费管理平台
        4.3.3 搭建部门间沟通平台
        4.3.4 简化审批流程
    4.4 纵向科研经费管理审计模块优化
        4.4.1 加强审计技术支持
        4.4.2 结合科研实际进行科研经费审计
        4.4.3 建立合理的审计结果公示制度
    4.5 纵向科研经费管理决算模块优化
        4.5.1 科研项目验收过程考核
        4.5.2 科研成果验收考核
        4.5.3 结余经费管理办法优化
第5章 X大学纵向科研经费管理优化保障措施
    5.1 完善X大学科研经费管理的思想保障
        5.1.1 加强政策法规宣传
        5.1.2 提高各级思想认识
    5.2 完善X科研经费管理的人员保障
        5.2.1 树立正确的科研和行政管理间的关系
        5.2.2 增设科研财务管理助理岗位
        5.2.3 提升科研经费管理队伍水平
    5.3 优化经费管理办法
        5.3.1 健全X大学科研经费管理办法
        5.3.2 建立X大学科研信用管理制度
第6章 结论与不足
    6.1 研究结论
    6.2 不足之处
致谢
参考文献
攻读硕士学位期间取得的研究成果
访谈大纲

(7)A高校预算管理优化研究(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的及意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
        1.3.3 文献述评
    1.4 研究方案
        1.4.1 研究内容及框架
        1.4.2 研究方法
第二章 高校预算管理的理论基础
    2.1 高校预算管理的理论概述
        2.1.1 高校预算管理含义
        2.1.2 高校预算管理的特征
        2.1.3 高校预算管理的内容
        2.1.4 高校预算编制的基本方法
    2.2 预算管理的相关理论
        2.2.1 全面预算管理理论
        2.2.2 委托代理理论
        2.2.3 新公共管理理论
第三章 A高校预算管理现状及问题分析
    3.1 A高校预算管理概况
        3.1.1 A高校基本状况
        3.1.2 A高校财务机构设置
        3.1.3 A高校预算管理模式
    3.2 A高校预算管理现状分析
        3.2.1 A高校预算编制现状
        3.2.2 A高校预算执行控制现状
        3.2.3 A高校预算调整现状
        3.2.4 A高校预算绩评价现状
    3.3 A高校预算管理存在的问题调查分析
        3.3.1 A高校预算管理问卷调查设计
        3.3.2 A高校预算编制问题分析
        3.3.3 A高校预算执行控制问题分析
        3.3.4 A高校预算调整问题分析
        3.3.5 A高校预算绩效评价问题分析
第四章 A高校预算管理优化方案
    4.1 优化方案的可行性
    4.2 A高校预算管理优化原则
    4.3 A高校预算管理组织机构的优化
    4.4 A高校预算编制的优化
        4.4.1 科学合理编制预算
        4.4.2 优化预算编制方法,细化编制内容
        4.4.3 提高各部门预算参与度
    4.5 A高校预算执行和调整的优化
        4.5.1 科学合理执行预算
        4.5.2 预算控制的优化
        4.5.3 预算调整的优化
    4.6 A高校预算绩效评价的优化
        4.6.1 预算绩效指标体系设计思路
        4.6.2 构建A高校预算绩效评价指标体系
        4.6.3 确定A高校预算绩效评价指标的权重
第五章 优化方案保障措施和预期效果分析
    5.1 优化方案保障措施
        5.1.1 健全人员保障
        5.1.2 健全预算管理信息系统保障
        5.1.3 增强财务信息透明度
        5.1.4 健全预算管理奖惩机制
    5.2 A高校预算管理优化的预期效果
第六章 结论及展望
    6.1 结论及展望
    6.2 研究启示
致谢
参考文献
附录一 问卷调查
附件二 指标评分汇总表
攻读学位期间发表的论文

(8)X高职院校预算管理研究(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景与研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 国内外研究综述
        1.2.1 国外研究综述
        1.2.2 国内研究综述
        1.2.3 国内外研究评述
    1.3 研究框架与研究方法
        1.3.1 研究内容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 技术路线图
    1.4 可能的创新点
第二章 高校预算管理基础理论
    2.1 预算管理相关理论
        2.1.1 预算的概念
        2.1.2 预算管理的概念
        2.1.3 预算管理理论基础
    2.2 高校预算管理相关理论
        2.2.1 高校预算管理的发展
        2.2.2 高校预算管理的涵义
        2.2.3 高校预算管理的方法
第三章 X高职院校预算管理现状及问题分析
    3.1 X高职院校基本情况
        3.1.1 基本情况
        3.1.2 机构设置
    3.2 X高职院校预算管理现状分析
        3.2.1 预算管理体制
        3.2.2 预算编制现状
        3.2.3 预算执行现状
        3.2.4 预算绩效评价现状
    3.3 X高职院校预算管理中存在的问题分析
        3.3.1 预算管理体制方面
        3.3.2 预算编制方面
        3.3.3 预算执行方面
        3.3.4 预算绩效评价方面
第四章 X高职院校预算管理优化方案设计
    4.1 构建预算管理体系
        4.1.1 设计原则
        4.1.2 体系设计
    4.2 目标体系设计
    4.3 组织体系设计
    4.4 运行体系设计
        4.4.1 优化预算编制内容
        4.4.2 强化预算执行与控制
        4.4.3 构建预算绩效评价
第五章 X高职院校预算管理优化方案应用及保障措施
    5.1 健全体制鼓励全员参与
    5.2 建立管理组织机构
    5.3 提高预算编制质量
    5.4 深化信息管理系统
    5.5 强化预算管理绩效评价
    5.6 X高职院校预算管理保障措施
        5.6.1 提升工作人员质量
        5.6.2 提高预算编制水平
        5.6.3 增强数据准确性
        5.6.4 实施全过程预算绩效管理
第六章 结论
    6.1 研究结论
    6.2 研究局限与不足
致谢
参考文献
附录
攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果

(9)政府会计改革对HZ高校资产核算的影响研究(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 研究目的与意义
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意义
    1.3 国内外研究现状
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
        1.3.3 国内外文献研究评述
    1.4 研究方法与研究思路
        1.4.1 研究方法
        1.4.2 研究思路
    1.5 创新点与不足之处
        1.5.1 本文的创新点
        1.5.2 本文的不足
第二章 相关概念和理论基础
    2.1 相关概念
        2.1.1 政府会计的相关概念
        2.1.2 资产核算相关概念
    2.2 理论基础
        2.2.1 新公共管理和新公共服务理论
        2.2.2 政府绩效的相关理论
第三章 新政府会计改革的动因及主要内容变化
    3.1 政府会计改革的动因
        3.1.1 完整反映行政事业单位资产负债信息的需求
        3.1.2 考虑行政事业单位实行绩效考核的实际需求
        3.1.3 为了达到加强行政事业单位财务和预算管理的目标要求
    3.2 新政府会计准则与制度的主要变化
        3.2.1 会计核算双基础制
        3.2.2 预算会计与财务会计平行记账
        3.2.3 会计科目设置的变化
        3.2.4 资产核算方法的调整
第四章 改革对HZ高校资产核算的影响分析
    4.1 HZ高校的基本情况
    4.2 HZ高校改革前资产核算概况
        4.2.1 HZ高校资产管理流程
        4.2.2 改革前HZ高校资产科目设置
        4.2.3 改革前HZ高校的主要资产核算方法
        4.2.4 HZ高校近5 年资产总额变化情况
        4.2.5 改革前HZ高校资产构成情况分析
    4.3 政府会计改革下HZ高校资产核算的变化
        4.3.1 资产核算总体变化
        4.3.2 流动资产核算变化
        4.3.3 非流动资产核算变化
    4.4 政府会计改革对HZ高校资产核算的影响分析
        4.4.1 对流动资产的影响
        4.4.2 对非流动资产的影响
        4.4.3 对HZ高校资产核算的其他的影响
第五章 HZ高校资产核算在改革过程中所面临的问题
    5.1 对HZ高校财务人员进行访谈咨询
    5.2 改革中HZ高校资产核算面临的问题
        5.2.1 现有资产与资金的清查与管理问题
        5.2.2 财务人员的核算观念尚未适应政府会计制度的改变
        5.2.3 资产的管理尚未满足政府会计制度的要求
        5.2.4 信息化建设尚未满足政府会计制度的相关要求
第六章 HZ高校应采取的应对措施
    6.1 科学系统开展资产清查工作
    6.2 全面提升会计人员的专业胜任能力
    6.3 完善资产管理与相关核算
    6.4 及时更新资产核算制度和信息系统
第七章 结论与展望
    7.1 研究结论
    7.2 研究展望
致谢
参考文献
附录
攻读学位期间所发表的论文

(10)高校预算管理绩效评价研究 ——以QD大学为例(论文提纲范文)

摘要
abstract
第一章 绪论
    第一节 研究背景及意义
        一、研究背景
        二、研究目的
        三、研究意义
    第二节 国内外文献综述
        一、国内外研究现状
        二、文献评述
    第三节 研究内容及研究方法
        一、研究内容
        二、研究方法
    第四节 创新点
第二章 基本概念界定与理论基础
    第一节 基本概念界定
        一、预算与预算管理
        二、高校预算管理绩效评价
    第二节 理论基础
        一、投入产出理论
        二、新公共管理理论
        三、“3E”理论
第三章 高校预算管理绩效评价体系的构建
    第一节 高校预算管理流程
    第二节 高校预算管理绩效评价体系的构建
        一、高校预算管理绩效评价指标体系的设置原则
        二、高校预算管理绩效评价指标的选取
        三、指标解释说明
        四、高校预算管理绩效评价指标权重的确定
第四章 QD大学预算管理绩效评价
    第一节 QD大学概况
        一、QD大学基本情况
        二、QD大学财务状况
        三、QD大学预算管理现状
    第二节 QD大学预算管理绩效评价
        一、数据收集与无量纲化处理
        二、QD大学预算管理绩效综合评价
第五章 QD大学预算管理问题分析及优化对策
    第一节 QD大学预算管理问题分析
        一、预算编制层面
        二、预算执行层面
        三、预算监控层面
        四、预算效果层面
    第二节 QD大学预算管理优化对策
        一、提升预算编制准确性与科学性
        二、加强制度建设
        三、加强高校预算监控机制
        四、健全预算管理绩效评价与奖惩体系
第六章 结论及展望
    第一节 结论
    第二节 研究展望
参考文献
攻读学位期间的研究成果
附录
    附录1 高校预算管理绩效评价体系层次分析调查表
    附录2 QD大学预算管理绩效评价定性指标专家打分调查表
致谢

四、当前高校预算管理问题的思考(论文参考文献)

  • [1]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
  • [2]基于战略导向的X独立学院全面预算管理研究[D]. 任博涵. 中国矿业大学, 2021
  • [3]H高校预算管理问题研究[D]. 唐蕊. 河北地质大学, 2020(05)
  • [4]民办高校法人治理结构研究 ——基于权力分割与互动的视角[D]. 刘爽. 吉林大学, 2020(03)
  • [5]“放管服”改革背景下高校科研经费管理流程优化研究 ——以上海H高校为例[D]. 周怡晟. 华东师范大学, 2020(03)
  • [6]X大学纵向科研经费管理中存在的问题及优化研究[D]. 李贞. 西安理工大学, 2020(12)
  • [7]A高校预算管理优化研究[D]. 尹梓屹. 西安石油大学, 2020(10)
  • [8]X高职院校预算管理研究[D]. 张思新. 西安石油大学, 2020(10)
  • [9]政府会计改革对HZ高校资产核算的影响研究[D]. 张语心. 西安石油大学, 2020(10)
  • [10]高校预算管理绩效评价研究 ——以QD大学为例[D]. 吕娟. 青岛大学, 2020(02)

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对当前高校预算管理问题的思考
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