问：阐述你对信息化教学环境内涵的理解？
- 答：因为现在我肆模们是一处在一个信息化的社会，所以我们获取知识还有教学环返枝境的时候，也是一个信息化的教学环境，这是时代的一个裂世缓发展趋势。
问：信息化教学设计内涵的理解
- 答： 信息化教学设计是在先进教育理念（尤亮碧蚂其是建构主义）指导下，根据时代的新特点，以多媒体和网络为基本媒介，以设计“问题”情景以及促进学生问题解决能力发展的教学策略为核心的教学规划与准备的系统化过程。
信息化教学设计的目的是激励学生利用信息化环境进行协作探究、实践、思考、综合运用、问题解决等高级思维活动，以培养学生的创新精神和实践能力。
这种教学设计基于建构主义理念，强调学生是认知过程的主体，是知识意义的主动建构者，有慧启利于学生的主动探索和主动敬埋发现，有利于创新型人才的培养。
问：信息化教学设计到底如何理解？
- 答：信息化的教学设计我不懂，但是信息化是基祥梁于流程建立的，教学的话，讲授整体流程为主线，信息化贯穿，突出其特点，谨搭运这样，受众枝蚂就会容易理解
- 答：以教学目的为目标，以信息化为手段核液。信息化可以包括局域网访问、投票、评价，外网信息查悄氏拦询、论坛、手机在启胡线等等各种手段，只要设计可以很好的解决不用信息化不好解决的重点、难点问题。
- 答：我对信息化教学设计的理解信息化教氏腔学设计是充分利用现代信息技氏拦术和信息
资源，科学安排教学过歼核衫程的各个环节和要素，为学习者提供良好的信息化学习条件，实现教学过程全优化的系统方法。
