问：作文“永远的记忆”帮忙写个提纲
- 答："永远的记忆"可以写很多方面，比如，因为记忆的美好或者记忆的珍贵；因为记忆给了你很大的启发或者教育意义等等。我写个启发类的记忆提纲给你吧，因为这样比较好写点。
可以写成叙述励志类作文，描写一段自己的亲身经历或者你熟悉的对你有启发的故事。
首先第一段，概括一下“记忆”对你的启发或者感想，通过你现在和以前的对比，突出“记忆”的转折点效果。重点写下通过经历的事情之后，影响你今后的观点等等。
第二段开始，写回忆。详细描写当时发生的事情，可以虚构一个故事，故事的结果出乎人的意料，而且是走向正确的道路的。因为结果的意外性，引起了你的思考，同时给了你一个正确的道德观。或者写你的亲身经历，可以写给你帮助最大的一件事，一个人，一些人等等，但是注意不要太平白，你可以适当的进行修改，比如别人因为帮助你牺牲了什么，失去了什么等等。
注意这里是文章的重点，也就是为什么“记忆”是“永远的”让你铭记，让你难以忘怀。所以写作的时候应该把当时的情况，细节写得清楚，清晰，给人一种历历在目的感觉。然后根据你要写的故事，可以适当分段落，比如，事情的起因为一段，经过为一段，结果为一段等等。
最后一段，写你经历了这件事后的收获。也就是事情给你的影响，在你以后的人生道路上所起的作用。
大概应该就是这样吧。
问：以‘永远的记忆’为题写一篇作文。是关于写家乡的人或事或景
- 答：光阴似箭，不一会儿就过去了六年，那六年中的每一分每一秒都深深地印在我的脑海中，同学老师的笑容，几个捣蛋鬼的惨状，老师和我们开玩笑的时候｀｀｀｀｀
在校园里，留下了老师拖堂时同学们的抱怨，留下了老师上课给我们讲笑话时那天真的笑声，留下了大家在考试过后讨论答案的声音．这些回忆我永远都会记得．老师就像我的父母，时刻提醒着我．在四年级，对我做值日的那天，我正在扫地，因为来晚了，所以我匆匆忙忙地扫，垃圾也没倒，黑板也没擦，就下楼做操了，我和几个同学商量好了，做完操了之后去买点东西吃，我摸了摸口袋，哎呀！没有带钱，我急忙跑上教室去．刚跑到后门，就看见里面有一个人影－－是数学老师，她在这干吗呢？好奇心驱使我，原来她在扫地，要做操了，我也顾不了那么多了，但老师在里面，我不敢进去．只好垂头丧气地走了．
我连东西也没得买，只好拿粉进教室老老实实地吃了．一会儿，数学老师进来了，对大家说：＂今天的值日生做的不错，地扫得很干净，垃圾倒了，黑板也擦了．我听着这话，心里就像被针狠狠地扎了一下，我渐渐回想起老师扫地的情景，双手拿着扫把，弯着腰，一个座位一个座位地扫，时不时站起来捶一捶腰，额头上挂着豆大的汗珠｀｀｀｀｀｀
时间如流水，虽然现在已经换了一个新的数学老师了，但是到我做值日的时候，我的脑海里依旧浮现出老师扫地时的情景．老师，你是我永远的回忆！ - 答：这种文章可以变成很动人的文章，可以写亡故的人，或远离异乡的思念情怀。
问：怎么写议论文的写作思路
- 答：议论文的写作思路是确定题目、主题，然后确定论点、论据和论证，最后开始写作。
议论文又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。作者通过摆事实、讲道理、辨是非等方法，来确定其观点正确或错误，树立或否定某种主张。
议论文应该观点明确、论据充分、语言精练、论证合理、有严密的逻辑性。它不同于记叙文以形象生动的记叙来间接地表达作者的思想感情，也不同于说明文侧重介绍或解释事物的形状、性质、成因、功能等。
