问：求一篇关于大学生性健康教育的论文
- 答：浙江林学院的吧，鄢圣英老师说
- 答：此类文章网上多如牛毛，自己百度搜索下就行，如果需要发表我可以帮你
问：性教育不宜在学校进行的英文辩论文
- 答：确切的说，如果性教育越来越受到重视，家庭和学校是性教育的主阵地，如果说在辩论场上要辩论说学校不适合性教育，那么显然在辩论中就会处于弱势地位，而且这种价值观也不符合社会发展的潮流。
认为学校不适宜性教育主要是保守一派人的观点，他们认为
1、学校应该是净土，不应该传授这些信息。
2、由于受观念的影响，老师和学生可能羞于谈论这些话题。 - 答：中国的学校性教育，是遮遮掩掩的，这更增强了学生的好奇心。应该开诚布公，把道理讲清楚，反而会使学生有明确认识。
问：如何看待校园性教育？
- 答：性教育成为每个孩子的必修课，系统了解相关知识和掌握相关技能之后，相信孩子们能更好地保护自己免受性侵猥亵的伤害。性侵害预防进中小学教材值得欣喜，但如何开展性教育，依然会面临诸多困难。其中，观念问题无疑是最大的“拦路虎”。
有专家直言，性教育最关键的还是在家庭。面对性教育，家长们往往心有千千结。一方面，校园性侵等事件频有发生，青少年性教育普及刻不容缓。另一方面，受传统观念影响，不少家长总觉得涉及“性”就是敏感的，或者认为无非就是男女之间的“那点事”，避而不谈。这样的分歧，导致围绕性教材的“尺度”问题屡屡引发争议。有些家长希望性教育的尺度能适当大一点，让孩子懂一些，但依然有不少家长认为不能太“直白”，要尽量隐晦一些，众口难调之下，给性教育出了道难题。
其实，性健康教育内涵很广泛，不仅包括生理、生殖解剖知识，还包括性心理发育、性伦理道德、性法律知识、性病防治知识等等，性教育要做的不只是简单的知识传授，而是加强价值观、道德观上的引导。
性教育不可怕，可怕的是怎么教育。对家长来说，首先要做到的就是自己“脱敏”，不要觉得性很羞耻，这样才能坦然面对孩子的问题。当然，教育部门和学校在推进这一教育时，也需要充分地考虑到这个问题的复杂性，做好充足的论证与准备，并对家长进行相应的教育引导。
