采访高中老师党课培训调研报告

问：党课 小组调研实践报告

1. 答：为了使廉政文化进村入户工作走上规范化和制度化的轨道，北流市加强了对廉政文化进村入户工作的协调领导，逐步形成了"党委 总揽全局，纪检监局晌察部门组织协调，各单位大力配合，全社会积极参与"的领导工作新格局，把廉政文化建设纳入反腐倡廉和文化兴市工作格局中，与其他工作同部署、同检查、同考核、同评比、同奖惩，建立起加强廉政文化建设的三项机制。一是责任机制。落实党政一把手负总责制度，一把手要亲自抓，亲自管，责任要到人，任务要落实，每一级纪委、宣传、文化部门每年要组织二次廉政文化专题活动，并把其作为年终"一把手"责任制检查的重要内容。二是督查机制。北流市廉政文化建设办公室建立了廉政文化"每月一督查，每季一汇报"制度，成立了督查组，定期通报督查情况，表扬先进，鞭挞后进，形成一种你追我赶的局面。三是基腊激激励机制。北流市纪委拿出一定的宣传文化基金，对廉政文化建设取得优异成绩的单位和个人（或作品）给予奖励，对被专家或群众评议确是优秀作品的，对其出版费或制作费给予补贴等，从而调动各类人才的积极性和创造性。今年6月15日，市纪委及时召开了全市廉政文化建设现场会，市和镇共有100多名纪检干部兴致勃勃地参观了廉政文化搏袜建设的示范点，一些单位在会上作了经验介绍，市委领导在会上作出了"在全市开展廉政文化进村入户活动"的部署，各镇各单位会后都纷纷行动，推动了廉政文化进农村活动在全市的整体铺开。
2. 答：这种东东网上一搜一大堆啊

问：怎样点评党课老师的精彩点评

1. 答：点评党课灶州帆老师的精彩点评如下：
   1、授课点评一：本节课优点是从对党的认识隐雹出发，课堂全程体现出老师的认真学习党知识，提高自身修养，严格要求自己等。缺点从学习不够深入，工作中的专业知识，人际关系，日常生活中说起，需要进一步的学习。实事求是的说，对此次课程的教学目的表示充分肯定，对一些实例的运用呢可以多加旁征博引，同时建议结合历史事件、时事政治来优化教学分享内容。
   2、授课点评二：整堂课思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。学生的课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中，课堂效果较好。老师利用情境引导学生学习新知识，学生的学习兴趣被充分激起，有迹耐许多地方值得学习。
   党课流程：
   1、制订计划。基层党委在年初应对全年党课的安排作出计划。安排包括骨干培训、授课内容、教材安排以及时间、要求等。党课的具体选题一定要与党的中心工作和党员的思想实际紧密结合，做到有的放矢。也就是说党课要有针对性。
   2、认真备课。上课前，授课人应先写出讲稿或提纲。可以采取召开小型座谈会、问卷调查、个别访谈等方式，搜集和分析党员思想状况，然后选好讲课的题目并写好讲稿。基层党委有关部门要试听和指导，必要时，要集体备课。党课时间一般以40~100分钟为宜。
   3、组织上课。上课前几天，党组织应通知全体党员先学习一些相关材料，做好思想准备。每次上课要做好登记，内容包括课题、时间、授课人、到课人数、缺课人数。授课人要讲究授课艺术，注意开好头，结好尾，语言要生动，增强党课的吸引力和有效性。
   4、课后学习讨论。授课后一般应组织党员进行深入讨论，并联系思想实际和工作实际进行对照检查。

问：关于对政治老师的访谈~该提些什么问题

1. 答：1.高中政治学科跟初中,大学相关学岩租科的不同点;
   2.高中政治学科跟高中其他学科的互相联系,促进的关系;
   3.目前高中政治教学对高中学生素质和学校政治教粗做兆育的影响;
   4.目前高中政胡链治教学主要问题和特点,针对措施;
   5.高中政治教学的发展趋势;
   6.教师和学生中对当前高中政治教学看法.
2. 答：暨康金胜老师公益团队被 暴力侵害后态乱的纪实访谈。该蔽虚片如实反映了他十年来的公益教学案例为社会维稳、国家利益、民族团结、弘扬传统文化方面的突帆并档出贡献，同时也证实了Li视频的胡乱剪辑，煽动网暴的丑恶嘴脸。