问：思政调查报告的意义和作用
- 答：思政调查报告是对思想政治教育活动中学生思想道德状况的一判携种评估和总结，通过对调查结果的分析和解读，对教育工作进行反思和改进。其意义和作用有以下几点：
1. 了解学生思想道德状况。通过调游冲隐查报告能够了解学生的思想、观念、价值取向和道德水平，得知学生的心理状况和行为表现，以便“因材施教”地开展教育教学工作，并针对不同问题采取有效措施进行干预和引导神厅。
2. 评价思想政治教育的效果。通过评估调查结果，对思想政治教育活动进行评价，进而对教育活动的前期策划、实施和组织效果进行评估和考核，为今后的教育教学活动提供科学的理论和的数据支持。
3. 为制定教育措施和改善思想道德环境提供依据。根据调查结果，学校能够完善学校的教育内容和形式，针对学生的问题，采取针对性的措施和措施，提高教育教法的针对性和实效性。
4. 为学校的发展和改革提供基础数据。通过调查分析，总结发现，在教育实践中积累有效经验，为以后的改革提供参考，推进学校的发展和建设，促进学生思想道德水平的提高。
综上，思政调查报告对于教育教学工作而言，具有非常重要的意义和实际的作用。 - 答：思政调查报告是对某种社会现象、某种社会问题、某种社会活动和某种社会群体等进行的一种系统观察、统计和分析，以期提供有价值的信息、见解和建议。其意义和作用如下：
1. 了解社会现象和问题。思政调查报告可以通过普查、问卷、采访、观察、文献等方式，对社会现象和问题进行深入研究，掌握事实和真相，形成科学、客观的看法。
2. 提高思政工作水平。思政调查报告可以为思政工作者提供透彻的思想探讨、分析和思考的依据，提升思政拆野工作的质量和科学性。
3. 为口碑建设提供支持。思政调查报告能够为组织、团队或个人提供专业支持和科学依据，树立和维护良好的口碑和形象。
4. 为政策制定提供参考。思政调查报告能够提供指导政策制定的信息和见解，为领导们制定更准确、更科学的决策提供参考。
5. 为社会公众提供信息。思政调查报告能够为社会公众提供有价坦扮值的见解、建议和思考，引导公众形成正确的价值观和思旅信喊想观。
综合来看，思政调查报告是加强思想政治教育的重要手段之一。通过思政调查报告的研究与分析，可以深入了解社会，提高思政工作水平，为政策制定提供参考，进一步提升思想政治教育的实效性。
问：大学生在拟定思政课社会调查报告的标题时应注意哪些事项
- 答：大学生在拟定思政课社会稿举调查报告的标题时应注意的事项如下：
1、标题应简洁明了，突出报告的主题，能够颤敬凳准确地反映调查的对象和主要内容。
2、在制定调查报告的标题时，需要考虑受众的需求和背景。
3、注意标题茄旅的语言表达方式和风格。
大学生在拟定思政课社会调查报告的标题时，还需要遵循学术规范和道德标准，不得抄袭或剽窃他人的作品。
问：下面哪个课题是思政课社会调查中合适的调查课题?
- 答：思政课社会调查中合适的调查课题有大学生返乡参与新农村建设的意愿调查。
通过实践教学活动，丰富大学生的知识视野，完善学生的知识结构，在保持课程的思想政治教育和法制教育功能的同时，进一步发挥其多科性的教育功能。发挥课程在大学生素质教育、诚信教育中的特殊作用，在推动学生的思想理论素质提高的同时，要利用社会调查实践教学活动，帮助学生有计划地提高大学生的综合能力等。
社会调查活动基本原则
1、坚持以学生为中心，鼓励学生的个性发展，社会调研活动要结合自己所学的专业进行自主选题，指导教师把关。
2、加大对学生创新意识和实践能力培养的力度。
3、注重课内与课外、校内与校外的调研活动形成统一的整体。
4、课外实践教学原则上利用周末、节假日等时间进行。
5、社会调研活动要结合自身专业背景，开展针对性的专题调研。
6、要设计和论证问卷的效度和信度，并采取统计软件进行数据分析，并形成调研报告。
7、调研报告要进行统一格式装订，采取胶装的方式。
8、社会调研要以团队形式进行调研，保证人身、财产安全的前面提下开展社会调研活动。
9、学生要深入到学校、工厂、街道、民居等开展校外调研。
