问：金华的优秀论文集
- 答：论文《蚂蚁是怎样行走的？》发宽握局表《小学自然教学》（现改名《科学课》）
县级课题《如何慎让在小学历史知识教学中贯彻和实施素质教育》顺利结题
2002年：论文《中国历史知识教学与素质教育的研究》获嘉善县教学论文评比一等奖
2003年：论文《常识学科中探究型教学活动的设计的研究》获嘉善县教学论文评比二等奖
论文《谈小学历史教育与素质教育》获嘉兴市教学论文评比二等奖，
论文《常识学科中探究型教学活动设计》课题方案获嘉善县课题方案评比评选三等奖
2004年：论文《科学探究，探究科学》获嘉善县教学论文评比二等奖，嘉兴市三等奖
嘉善县小学科学案例编写评比活动二等奖
2005年：论文《构建有效的科学活动的困惑与对策》获嘉善县教学论文评比一等奖，
论文《构建有效的科学活动的困惑与对策》获嘉兴市教学论文评比一等奖
论文《构建有效的科学活动的困惑与对策》发表在《嘉善教育》、《嘉兴新课程实验》、《天津教育》
入编第八届“南湖之春”教育教学改革展示活动资料汇编
《怎样加快溶解》在嘉善县教学案例评选活动中获二等奖
2006年：论文皮亩《分层探究在科学教学中的运用获嘉善县教学论文评比三等奖，
问：论文评选标准
- 答：优秀论文评比标准
一、参评论文主题鲜明，具有一定的创新性、实用性、时代性和理论深度。紧紧围绕深入贯彻落实中央十六号文件精神，加强和改进学生思想政治教链谨帆育的新思路和采取的新措施、建立的长效机制、取得的经验进行理论研究。（棚雹50分）
二、论据的选择具有科学性、典型性，充分翔实；论证严谨周密，有较高的前瞻性、指导性；用于实践教育教学的可操作性强。（20分）
三、用词准确、规范，条理清晰，逻辑性强；言简意赅，言之有物，言之有据，具有较强的表达力、说服力。（20分）
四、编排格式规范、完整，引文正确，出处明了。（10）
二、 评分标准（共100分）
1、 文体准确，结构完整，全文4000字左右。
2、 立意新颖，题目大小适度，准确而简洁。
3、 中心明确，论点、论据具有科学性与逻辑性。
4、 有理论基础与事晌首实依据相结合的一般分析与典型分析，数据准确，表述清楚。
5、 能紧密结合教改课题，对工作有指导意义和推广价值。
问：高中教学成果奖包括哪些
- 答：教学成果奖包含有很多的种类，有国家成果奖、省高等教育成果奖、省基础教育教学成果奖、市区县教育教学成果奖还有各级的赛课奖。
教学成果指自己独自撰写的教学论文，在县教科所或市、省级教研室组织的教学实验成果评比中获奖，发给教学成果证书。或是，从教科所申请教研课题，经自己的实践实验上报材料后被上级选上，发给教学成清岩果奖证书的。
教学成果，是指反映教育教学规律，具有独创性、新颖性、实用性，对提高教学水平和教育质拆庆量、实现培养目标产生明显效果的教育教学方案。
拓展资料：
申报材料：
1.反映成果的总结
2.教学成果鉴定书
3.视频
支撑材料：
1.示范中心实验教学情况统计旅正握表
2.学生获省级及以上学科竞赛奖励情况
3.学生发表的学术论文
4.校际共享合作协议
5.承办省级及以上实验教学研讨会一览表
6.示范中心面向校际开放、共享的实验实训一览表
7.国家级实验教学示范中心（）批准文件
8.学生获国家有关部门颁发的技术资质证书
9.用人单位对毕业生的评价
10.公开发表的实验教学改革研究论文
11.出版及自编的实验教材
