一、论民族高校图书馆与考研信息服务（论文文献综述）
李周珊[1]（2020）在《地方新建本科院校社会服务模式构建研究 ——以T学院为例》文中研究指明随着应用转型在国家层面提出,朝应用转型的地方新建本科院校如何转成应用型高校的问题亟待解决,而社会服务职能作为高校的第三大职能,是地方新建本科院校的核心职能,对促进地方新建本科院校应用转型有着极其重要的作用,社会服务模式的构建作为促进社会服务职能更好发挥的关键要素之一,对其研究势在必行。因此,本研究基于现代大学的社会责任观与资源依赖理论,以T学院为例进行调查,发现当前地方新建本科院校的社会服务模式构建已初见成效且处于中等水平,资源是影响社会服务模式构建的关键;在此基础上分析得出:地方新建本科院校社会服务模式构建存在办学历史比较短,办学定位待明确、内涵理解不深入,服务意识待提高;利益内驱力不强、外发引诱力不够;服务专门机构有待增设、服务专项制度有待修订、个人考评制度有待完善;双师型师资队伍数量较少、地方特色未得到充分挖掘等现实困境。针对以上困境,提出追寻办学历史,找准学校办学定位、加大宣传力度,增强社会服务意识;采取正向激励,调动师生社会服务积极性、建立联动激励机制,促进校政企利益共享;自上而下,增设社会服务机构、统筹兼顾,修订社会服务制度、分门别类,完善个人评价体系;加强校外协作,打造双师型师资队伍、深挖地方资源,彰显社会服务特色性的建构策略。以此,来建构地方新建本科院校社会服务模式,推进地方新建本科院校应用转型走向深处。最后,结合国内外高校社会服务模式构建的经验与启示,认为耦合型社会服务模式是地方新建本科院校社会服务模式的应然选择,并对校政耦合型社会服务模式、校企耦合型社会服务模式以及校政企耦合型社会服务模式的耦合本质、耦合关系以及耦合概念模型进行了探讨。
李洋[2]（2017）在《后数图时代高校图书馆空间优化设计研究》文中提出随着网络资源广泛覆盖和数字技术的逐渐成熟,传统高校图书馆的核心职能发生了很大的变化,从将藏书作为核心的“以书为主”变成了将用户作为核心的“以人为主”。在数字化图书馆经历了十年的建设之后,新形式的信息技术与服务理念都有了相对成熟的发展,数字化图书馆开始进入后期阶段,也就是后数字图书馆时代。后数字图书馆时代的概念一经提出,收到了各个图书馆相关专业的普遍认可,本文从后数字图书馆时代（简称后数图时代）的概念出发,从建筑学和对空间思考的方面对高校图书馆空间的合理存在方式做了深入分析和研究。本文首先对文中关键词语做出了概念界定,简单介绍了国内外研究现状以及本文的研究方法与内容,进而相对深入的探讨了后数图时代对高校图书馆的影响,从时间和空间两个角度与之前的图书馆做出了比较,挖掘时代背景下高校图书馆的各方面变化,并对新型图书馆空间理论做了汇总分析,列举了高校图书馆空间优化的必要性,对后数图时代高校图书馆的职能进行了定位。以此为铺垫,通过大量优秀高校图书馆空间设计案例,展开了对后数图时代高校图书馆空间特征的探讨,分别从空间的功能、形态、环境三个角度展开分析,得出了其特征表现。通过对特征的分析做出进一步研究总结,得出了后数图时代高校图书馆空间的优化方法。由于空间本身的涵盖范围较广,涉及的方面多,因此用三个章节分别对功能、形态和环境的优化方法做出研究分析。本文最后通过对沈阳建筑大学图书馆做了优化改造假题,将理论研究进行实践验证,体现优化方法的现实可行性,对后数图时代的高校图书馆空间建设提供一定的参考。
周帅阁[3]（2016）在《体育院校大学生使用官方微信公众平台信息状况的现状与对策研究》文中进行了进一步梳理在移动互联网快速发展的大背景下,各体育院校的宣传工作迎来了新的机遇与挑战,为适应新形势下的校园宣传教育工作的要求,体育院校也纷纷开通校园官方微信公众平台来开展学生教育和信息服务工作。由于体育院校大学生群体的特殊性,目前,发展中存在着平台定位不准确、信息内容同质化、传播形式单一性等问题。本文主要采用文献资料法、内容分析法、问卷调查法等对体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息的现状进行研究,在原国家体育总局直属的6所体育院校对635名在校大学生进行了问卷调查,结合原国家体育总局直属的6所体育院校已开通的官方微信公众平台118条信息抽样数据分析和与6位平台负责人的深度访谈,深入分析了当前体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息过程中存在的不足并提出了具体的对策。经研究发现,当前体育院校官方微信公众平台在提供信息服务过程中具体存在以下几个特点:1.部分院校对平台建设发展重视不足;2.已开通的平台信息服务成效显着;3.缺乏体育特色,整体信息服务质量有较大提升空间;4.缺乏科学合理的人才队伍培养模式和体制机制保障;5.缺乏技术支撑,平台互动性较差;6.平台对用户使用信息的具体需求认知不足;7.信息传播渠道较为单一。为推动体育院校官方微信公众平台进一步发展成熟,真正成为引领大学生思想、补充大学生学习、拓展大学生视野的综合信息服务平台,笔者从传播学角度出发,结合公共传播领域现有的理论成果,针对目前存在的问题寻找科学合理的对策,为体育院校更好的官方移动媒体平台工作的提出具体建议:1.校方加强对平台建设与发展的重视与支持;2.不断提升平台的创新能力;3.制作和发布更多具有体育特色的原创精品信息;4.打造专业人才队伍,加强运营管理;5.完善信息互动功能;6.制定内容制作发布流程和信息反馈评价机制;7.拓宽传播渠道,内整外联。为全国各大体育院校今后更好的开展官方微信平台工作提供理论参考依据。本文的研究价值体现在以下几个方面:首先,填补了当前针对体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息现状相关方面的研究空白;其次,针对体育院校大学生这类群体在使用微信公众平台信息过程中的喜好特点进行了详细的调研与论证;第三,对体育院校官方微信公众平台今后如何更好的开展信息服务工作做了详细的阐述。
苏婷,田丽[4]（2014）在《高校图书馆公务员考试信息服务新思路》文中研究说明目前我国报考公务员人数在逐年增加,对公务员考试信息的需求量也呈现急剧上升趋势。作为信息资源的集散地和服务中心的高校图书馆,有责任承担收集、整理与开发公务员考试信息的工作,以便报考公务员的这个群体享受到高质量、高效率的信息服务。分析了高校图书馆开展公务员考试信息服务的必要性和现状,提出了高校图书馆应采取一系列信息服务的对策,如建立公务员考试特色数据库、创建校友交流平台、提供检索课程等,为报考公务员的读者提供了一条获取公务员考试信息的高效通道。
申凤英[5]（2012）在《考研热与高校图书馆的考研服务》文中认为分析当前考研热出现的原因、近些年来高校图书馆所开展的考研服务工作及存在的不足,并针对这些不足提出解决问题的途径和办法。
冯云,徐东明,马凌云[6]（2011）在《民族高校图书馆管理服务研究之回顾与展望》文中研究说明对2001—2011年的民族高校图书馆管理服务工作从理念、读者服务、信息服务3个主要研究方面进行了回顾,分析了其在制度、理念、体制、服务技术手段等方面存在的问题,并对民族高校图书馆管理服务的未来发展做了展望,以期对我国民族高校图书馆更好地开展管理服务工作提供指导和借鉴。
赵宇[7]（2009）在《论民族地区高校图书馆的考研信息服务》文中提出文章针对考研热的现象,分析了民族地区高校图书馆考研信息服务工作的现状,结合工作实际对如何做好考研信息咨询服务工作提出了相应对策与措施。
李贤[8]（2008）在《升本院校图书馆应加强考研信息服务》文中研究指明新升本院校图书馆应根据本馆考研信息服务的现状,适时主动地开展考研信息服务,不断丰富考研文献信息资源,开展信息咨询服务。
龚剑[9]（2007）在《民族图书馆信息服务研究综述》文中研究指明本文对近年来民族图书馆开展信息服务的有关文章进行分析,从信息服务方式、网络环境下民族图书馆信息服务、民族图书馆信息服务的新理念等方面做一综述。
马竹英[10]（2007）在《高校图书馆“考研”信息服务初探》文中进行了进一步梳理随着“考研”队伍的不断壮大及其对“考研”信息需求的日益增长,高校图书馆开展“考研”信息服务工作具有一定的必要性。本文在简要分析目前高校图书馆“考研”信息服务现状的基础上,初步提出其开展相关信息服务的对策。
二、论民族高校图书馆与考研信息服务（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论民族高校图书馆与考研信息服务（论文提纲范文）
（1）地方新建本科院校社会服务模式构建研究 ——以T学院为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、研究背景与意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、核心概念界定 |
| (一)地方新建本科院校 |
| (二)高校社会服务模式 |
| (三)耦合型社会服务模式 |
| 三、文献综述 |
| (一)文献计量 |
| (二)文献内容 |
| (三)文献述评 |
| 四、研究的理论依据 |
| (一)现代大学的社会责任观 |
| (二)资源依赖理论 |
| 五、研究方法与创新 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究创新 |
| 六、研究思路与框架 |
| (一)研究思路 |
| (二)研究框架 |
| 第一章 地方新建本科院校社会服务模式构建的现状调查 |
| 一、调查目的 |
| 二、研究对象 |
| (一)研究对象概况 |
| (二)研究样本与数据收集 |
| 三、研究工具 |
| (一)调查问卷 |
| (二)信度分析 |
| (三)访谈提纲 |
| 四、描述统计与分析 |
| (一)描述统计 |
| (二)调查概况 |
| 五、调查结论 |
| (一)社会服务模式已初见雏形 |
| (二)社服务模式构建情况处于中等水平 |
| (三)资源是影响社会服务模式构建的关键 |
| 第二章 地方新建本科院校社会服务模式构建的现实困境 |
| 一、社会服务理念模糊 |
| (一)办学历史比较短,办学定位待明确 |
| (二)内涵理解不深入,服务意识待提高 |
| 二、社会服务动力不足 |
| (一)利益内驱力不强 |
| (二)外发引诱力不够 |
| 三、社会服务机制缺失 |
| (一)服务专门机构有待增设 |
| (二)服务专项制度有待修订 |
| (三)个人考评制度有待完善 |
| 四、社会服务资源短缺 |
| (一)人力资源:双师型师资队伍数量较少 |
| (二)物质资源:地方特色未得到充分挖掘 |
| 第三章 地方新建本科院校社会服务模式构建的路径 |
| 一、理清社会服务理念 |
| (一)追寻办学历史,找准学校办学定位 |
| (二)加大宣传力度,增强社会服务意识 |
| 二、增强社会服务动力 |
| (一)采取正向激励,调动师生社会服务积极性 |
| (二)建立联动激励机制,促进校政企利益共享 |
| 三、健全社会服务机制 |
| (一)自上而下,增设社会服务机构 |
| (二)统筹兼顾,修订社会服务制度 |
| (三)分门别类,完善个人评价体系 |
| 四、整合社会服务资源 |
| (一)加强校外协作,打造双师型师资队伍 |
| (二)深挖地方资源,彰显社会服务特色性 |
| 第四章 耦合型社会服务模式:地方新建本科院校社会服务模式的选择 |
| 一、地方新建本科院校耦合型社会服务模式的选择缘由 |
| 二、地方新建本科院校耦合型社会服务模式的具体内容 |
| (一)校政耦合型社会服务模式 |
| (二)校企耦合型社会服务模式 |
| (三)校政企耦合型社会服务模式 |
| 结论与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
| 攻读硕士学位期间的研究成果 |
（2）后数图时代高校图书馆空间优化设计研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景与目的 |
| 1.2 课题界定 |
| 1.2.1 “后数图时代”的界定 |
| 1.2.2 空间的界定 |
| 1.3 国内外研究综述 |
| 1.3.1 国内研究综述 |
| 1.3.2 国外研究综述 |
| 1.4 研究内容与方法 |
| 1.4.1 研究内容 |
| 1.4.2 研究方法 |
| 论文研究框架 |
| 第二章 后数图时代高校图书馆发展概况 |
| 2.1 “后数图时代”解析 |
| 2.1.1 时间维度上的解析 |
| 2.1.2 空间变化层面的解析 |
| 2.2 后数图时代对高校图书馆的影响 |
| 2.2.1 泛在化信息环境的影响 |
| 2.2.2 图书馆服务知识化的影响 |
| 2.2.3 馆舍建设和藏书理念发展带来的影响 |
| 2.3 后数图时代高校图书馆新型空间理论发展 |
| 2.3.1 多元互动的交往空间理论 |
| 2.3.2 人本思想指导的体验空间理论 |
| 2.3.3 场所休闲化的第三空间理论 |
| 2.4 后数图时代高校图书馆空间优化的必要性 |
| 2.4.1 教育理念转变的要求 |
| 2.4.2 读者行为转变的要求 |
| 2.4.3 服务模式转变的要求 |
| 2.5 后数图时代高校图书馆职能定位 |
| 2.5.1 泛在化信息集散中心 |
| 2.5.2 多样化学习体验中心 |
| 2.5.3 专业化文化艺术中心 |
| 2.6 本章小结 |
| 第三章 后数图时代高校图.书馆空间特征 |
| 3.1 后数图时代高校图书馆功能构成的演变 |
| 3.1.1 后数图时代高校图书馆功能构成体系 |
| 3.1.2 传统高校图书馆功能的升级 |
| 3.1.3 新型高校图书馆功能的引入 |
| 3.2 后数图时代高校图书馆空间形态特征 |
| 3.2.1 对外聚合内部开放 |
| 3.2.2 边界模糊空间灵活 |
| 3.2.3 模块分区形式感强 |
| 3.3 后数图时代高校图书馆空间环境特征 |
| 3.3.1 整体“书文化”氛围体验 |
| 3.3.2 人本个性环境细部处理 |
| 3.3.3 科技智能环境节点融入 |
| 3.4 本章小结 |
| 第四章 后数图时代高校图书馆空间功能优化方法 |
| 4.1 高校图书馆服务功能的优化 |
| 4.1.1 传统图书馆服务的集散式处理 |
| 4.1.2 活跃区域拓展多样化“第三空间”服务 |
| 4.2 高校图书馆藏书功能的优化 |
| 4.2.1 围绕空间功能布置开架书库 |
| 4.2.2 引入智能化密集书库 |
| 4.2.3 设置专业的存储图书馆 |
| 4.3 高校图书馆学习功能的优化 |
| 4.3.1 设置多样化的阅览学习空间 |
| 4.3.2 融入复合型协作学习空间 |
| 4.3.3 拓展新型创新学习空间 |
| 4.4 高校图书馆文化功能的优化 |
| 4.4.1 依照空间序列设置主题文化空间 |
| 4.4.2 独立设置校史、馆史展示空间 |
| 4.5 本章小结 |
| 第五章 后数图时代高校图书馆空间形态优化方法 |
| 5.1 高校图书馆整体空间形态的优化 |
| 5.1.1 空间布局呼应校园规划 |
| 5.1.2 营造空间导向秩序 |
| 5.2 高校图书馆内部空间形态优化 |
| 5.2.1 预留“筒体”引入自然环境 |
| 5.2.2 消解功能空间界限 |
| 5.3 本章小结 |
| 第六章 后数图时代高校图书馆空间环境优化方法 |
| 6.1 整体环境体验优化 |
| 6.1.1 灵活运用色彩装饰 |
| 6.1.2 部分区域打造特色体验 |
| 6.2 环境细节布置优化 |
| 6.2.1 结构设施复合化处理 |
| 6.2.2 灵活的座椅形式 |
| 6.2.3 配套完善的标识系统设计 |
| 6.3 本章小结 |
| 第七章 高校图书馆空间优化设计探索——沈阳建筑大学图书馆空间试改造设计 |
| 7.1 图书馆现状分析 |
| 7.1.1 空间功能现状分析 |
| 7.1.2 空间形态现状分析 |
| 7.1.3 空间环境现状分析 |
| 7.2 图书馆空间设计的优化探索 |
| 7.2.1 空间功能优化探索 |
| 7.2.2 空间形态优化探索 |
| 7.2.3 空间环境优化探索 |
| 7.3 本章小结 |
| 前瞻 |
| 结语 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录一 沈阳建筑大学图书馆功能空间调研统计 |
| 附录二 沈阳建筑大学图书馆问卷调研 |
| 附录三 沈阳建筑大学图书馆试改造设计相关图纸 |
| 作者简介 |
| 作者在攻读硕士学位期间参与的沈阳建筑大学图书馆改造项目 |
（3）体育院校大学生使用官方微信公众平台信息状况的现状与对策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 前言 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 校园官方微信公众平台的概述 |
| 1.2.1 校园官方微信公众平台的起源 |
| 1.2.2 校园官方微信公众平台的分类 |
| 1.2.3 校园官方微信公众平台的特征 |
| 1.2.4 体育院校官方微信公众平台发展历程 |
| 1.3 研究意义 |
| 2.文献综述 |
| 2.1 国内研究现状 |
| 2.1.1 通过校园官方微信公众平台开展大学生思想政治教育工作 |
| 2.1.2 校园官方微信公众平台运营现状 |
| 2.1.3 通过校园官方微信公众平台开展图书馆服务工作的研究 |
| 2.2 国外研究现状 |
| 3 研究对象与方法 |
| 3.1 研究对象 |
| 3.2 研究方法 |
| 3.2.1 文献资料法 |
| 3.2.2 内容分析法 |
| 3.2.3 访谈法 |
| 3.2.4 问卷调查法 |
| 3.2.5 比较分析法 |
| 4 结果与分析 |
| 4.1 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台的动机 |
| 4.2 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台的内容 |
| 4.3 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台的功能 |
| 4.3.1 自动回复功能设置情况 |
| 4.3.2 自定义菜单设置情况 |
| 4.4 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台的篇幅 |
| 4.5 体育院校大学生对校园官方微信公众平台信息的使用量 |
| 4.5.1 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息的阅读量 |
| 4.5.2 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息的转发量 |
| 4.5.3 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息的点赞量 |
| 4.6 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息形式与传播途径 |
| 4.6.1 使用的信息形式 |
| 4.6.2 信息传播途径 |
| 4.7 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台的时间与频率 |
| 4.7.1 体育院校大学生使用校园官方微信公众平台信息的时间与频率 |
| 4.7.2 体育院校校园官方微信公众平台信息推送时间与频率 |
| 4.8 体育院校大学生对校园官方微信平台发布信息的使用效果评价 |
| 5 结论与建议 |
| 5.1 结论 |
| 5.1.1 部分院校对平台建设发展重视不足 |
| 5.1.2 已开通的平台信息服务成效显着 |
| 5.1.3 缺乏体育特色，整体信息服务质量有较大提升空间 |
| 5.1.4 缺乏科学合理的人才队伍培养模式和体制机制保障 |
| 5.1.5 缺乏技术支撑，平台互动性较差 |
| 5.1.6 平台对用户使用信息的具体需求认知不足 |
| 5.1.7 信息传播渠道较为单一 |
| 5.2 建议 |
| 5.2.1 校方加强对平台建设与发展的重视与支持 |
| 5.2.2 不断提升平台的创新能力 |
| 5.2.3 制作和发布更多具有体育特色的原创精品信息 |
| 5.2.4 打造专业人才队伍，加强运营管理 |
| 5.2.5 完善信息互动功能 |
| 5.2.6 制定内容制作发布流程和信息反馈评价机制 |
| 5.2.7 拓宽传播渠道，内整外联 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 |
（4）高校图书馆公务员考试信息服务新思路（论文提纲范文）
| 1 图书馆开展公务员考试信息服务的必要性 |
| 1.1 读者的迫切需要 |
| 1.2 公务员考试信息的特点 |
| 1.2.1 信息庞杂零散, 难以获取 |
| 1.2.2 信息更新快, 时效性强 |
| 1.2.3 信息来源渠道分散, 信息难以管理 |
| 1.3 高校图书馆开展公务员考试信息服务的优势 |
| 1.3.1 拥有丰富的信息资源 |
| 1.3.2 拥有技术优势 |
| 1.3.3 拥有专业的信息咨询服务队伍 |
| 1.3.4 可以利用高校之间信息资源共建共享平台 |
| 2 高校图书馆公务员考试信息服务现状 |
| 2.1 公务员信息服务开展较少 |
| 2.2 信息资源不足 |
| 2.3 信息服务方式单一 |
| 3 完善公务员考试信息服务的对策 |
| 3.1 设置特殊的阅览室供考生学习使用 |
| 3.2 指导考生进行信息检索 |
| 3.3 建立公务员考试特色数据库 |
| 3.4 建立校友交流平台 |
| 3.5 建立公务员信息导航栏目 |
| 3.6 举办专题讲座、座谈会 |
| 3.7 开展专题服务, 配置专业的馆员 |
| 4 结语 |
（5）考研热与高校图书馆的考研服务（论文提纲范文）
| 一、考研热的出现及其成因 |
| 二、高校图书馆考研服务的现状 |
| (一) 为考研学生营造了宽松舒适的学习环境 |
| (二) 多渠道、全方位加强考研信息咨询服务 |
| 1.加大了考研信息资料的经费投入。 |
| 2.基本建成了考研信息专题数据库。 |
| 3.注意加强与学校职能部门、院系及兄弟院校的联系。 |
| 4.重视举办各种形式的考研信息宣传活动。 |
| 三、当前高校图书馆考研服务存在的不足及其对策 |
| (一) 在为考研读者提供个性化服务方面还做得不够 |
| (二) 考研专业科目试题库的建设还很薄弱 |
（6）民族高校图书馆管理服务研究之回顾与展望（论文提纲范文）
| 1 民族高校图书馆管理服务研究回顾 |
| 1.1 管理服务理念研究 |
| 1.2 读者服务研究 |
| 1.3 信息服务研究 |
| 2 民族高校图书馆管理服务存在的问题 |
| 2.1 管理服务理念有待转变 |
| 2.2 管理服务体制缺乏科学与系统性 |
| 2.3 管理服务技术手段比较落后 |
| 2.4 管理服务工作亟待提升 |
| 3 民族高校图书馆管理服务水平的提升策略 |
| 3.1 管理服务制度方面 |
| 3.2 管理服务理念方面 |
| 3.3 管理服务模式方面 |
| 3.4 管理服务技术手段方面 |
| 4 结语 |
（9）民族图书馆信息服务研究综述（论文提纲范文）
| 一、信息服务方式的实践和探索 |
| 二、各类型民族图书馆文献信息服务的探讨 |
| 三、针对不同用户群的信息服务研究 |
| 四、网络环境下民族图书馆信息服务的探讨 |
| 五、民族图书馆信息服务的新理念 |
| (一) 创新服务 |
| (二) 特色服务 |
| 六、民族图书馆为西部大开发服务的研究 |
| 七、用户信息需求的研究 |
四、论民族高校图书馆与考研信息服务（论文参考文献）
- [1]地方新建本科院校社会服务模式构建研究 ——以T学院为例[D]. 李周珊. 贵州师范大学, 2020(06)
- [2]后数图时代高校图书馆空间优化设计研究[D]. 李洋. 沈阳建筑大学, 2017(08)
- [3]体育院校大学生使用官方微信公众平台信息状况的现状与对策研究[D]. 周帅阁. 西安体育学院, 2016(12)
- [4]高校图书馆公务员考试信息服务新思路[J]. 苏婷,田丽. 甘肃科技, 2014(04)
- [5]考研热与高校图书馆的考研服务[J]. 申凤英. 凯里学院学报, 2012(01)
- [6]民族高校图书馆管理服务研究之回顾与展望[J]. 冯云,徐东明,马凌云. 科技情报开发与经济, 2011(26)
- [7]论民族地区高校图书馆的考研信息服务[J]. 赵宇. 内蒙古科技与经济, 2009(07)
- [8]升本院校图书馆应加强考研信息服务[A]. 李贤. 福建省图书馆学会2008年学术年会论文集, 2008
- [9]民族图书馆信息服务研究综述[J]. 龚剑. 贵州民族学院学报(哲学社会科学版), 2007(03)
- [10]高校图书馆“考研”信息服务初探[J]. 马竹英. 考试周刊, 2007(17)