问：教育心理学的辨析题
- 答：1.操作性条件作余物稿用的公式是R-S，是先有行为反应，后有刺激。它是一种操作性行为，案例是斯金纳的白鼠按压杠杆实验。而应答性行为是先有刺激，后有行为反应。公式是S-R，案例是巴甫洛夫的狗分泌唾液实验。
2.皮亚杰的认知发展理论中，儿童获得守恒竖孝概念是在具体运算阶段，前运算阶段的儿童思维蚂晌具有不可逆性。
3.观察学习是班杜拉提出来的，她注重榜样和示范，但其实质是一种替代性强化，不仅仅包含榜样或示范。
注：答案略简单了点，1和2说法都是不对的，3说法不全面。
问：心理学基础辨析题 1动机和行为是一一对应的。2保持是动态变化的。3处于最佳动机水平时行为效
- 答：1.动机和行为是一一对应的
不对。。一种动机可以有多种行为，行为可以反映不同拍敬宏的动机。
2.保持时袭册动态变化的。对。动态平衡
3.对。动机与行为效果呈倒u型曲线。动机低，绩效低，动机太高，容易紧张，反而使绩效下降，所以中等水平的动机效果最佳。当然还要看任务的难易程度。
4.物质载体是基础，心理需要物质载体。心理是脑的机能，没有物质载体就没有心理。唯物主义观稿腔点。心理和生理相互影响。
只提供观点，例子论述自己来加
问：心理学基础辨析题 1动机和行为是一一对应的。2保持是动态变化的。3处于最佳动机水平时行为效
- 答：一般说来，扒好租这春兆是属于心理问题，引起的原因可能与日常生活中的环境以及自身性格行为因素有关。要注意保持良好袜大的心态，自我调节抑制。若是症状比较严重，无法通过自我调节得到缓解，建议您亲自去找心理医生咨询一下为宜。
- 答：1、不同的动机可能导致相同的行为，不同掘虚的行为也可能由相同的动芦和机引起。
2、保持说的是那一块儿的内容？注意还是记忆？
3、判哗燃是不是说行为效果最佳？这个动机的倒U曲线~
