校园文明调查问卷图表

校园文明调查问卷图表

问:有关校园文明的问卷调查都有哪些问题
  1. 答:先对你要调查的内容进行分类,再按照分类进行问题准备。
    比如校园文明包含环境文明、行为文明、交往文明源此等等,
    再就不同的方面设置你想要了解的内容,就这些内容提出调查问卷问题。
    行雹肢迅为文明:
    比如饥备在校园里,遇见同学在绿化草坪上玩耍你怎么做?之类的。
问:怎么根据问卷调查表制作图表
  1. 答:统计表制作的原则是科学、规范简明、实用、美观。具体地说,在制作统计表时,应注意以下几个方面的问题。
    (1)标题要简明、扼要。搜颤逗每张表都要有号码和标题。标题要能确切地说明资料的时间、空间范围和表中数据的内容,使人一目了然。
    (2)表的纵标目与横标目要准确反映变量取值的含义,它们的排列顺序也应具有一定的逻辑结构。一般应将最显著的放在前面,如果强调的是时间,则按时间顺序排列;如果强调的是大小,就按大小顺序排列。当然也可以按照其他顺序排列。
    (3)表中的数据资料必须注明,如单位(人数、个数、户数等)和频率单位(百分比等)。如果表中只有一种计量单位(如只有百分比)或以一种计量单位为主要单位,则可将其写在表的右上角,而将次要的计量单位用括号注明。
    (4)对于一般频数分布表,则应列出合计栏,以便获得整体情况的资料。
    (5)各种表格应洞配以横线为主,斜线、竖线、数之间的横线均可省去。即便需要用竖线的表格,也应是开口式的,即表的左右两端不画竖线。
    (6)层次不宜过多。变量较多时,可酌情列数表。
    (7)分组要适当。分组不可过细,以免冗繁,而且小格中的频数太少也难以说明问题;分组也世卖不可以过粗,以免有遮盖差别的可能。
    (8)小数点、个位数、十位数等应上下对齐,一般应有合计。
    (9)给出必要的说明和标注。对表的说明可通过短小标题或标注(加“*”号,再在表格下面说明)来实现,但应尽可能避免一些不必要的数、字、符号和注。
    (10)说明数据的来源。如果表中的数据是二手数据,一般应注明来源。
  2. 答:第一步将调查问卷数据输入excel
    第二步利用图表向导备蠢拿生成图表
    当然也可以统计有关档散数据再仿搭生成图表根据需要
问:大学生文明与不文明现象
  1. 答:校园的不文明现象还是比顷敬较严重的。大学生来到学校不只是接受专业知识,更重要的是接受道德教育并养成良好的习惯。大学四年是为道德观,世界观打好基础的时候。为什么接受过大学教育的人在社会上拥有较高的地位和较好的发展环境呢?因为接受过大学教育的人普遍具有良好的道德品质。看当代一些成功人士,他们的专业知识只是在他们的发展规律过程中起了辅助作用,而更重要的是非智力因素:良好的品德习惯。大学生要将先进文化和陵碧优秀传统道德兼收并蓄,才有能力有资格推动文明的发展。现在我们要求老师全方位育人,同时也希望同学们不断吸收丰富完善自己。
    中国人的的文明习惯有待加强。香港新开的迪士尼乐园,有中国游客在光脚坐在凳子上。还有,在欧美的许多地方,很多标牌,提示,警告都用中文写成。去国外的机场登机时,不用看哪个通道的飞机是飞往中国的,只要看哪个地方最吵,顺着那找,就是了。其实世界上很多国家的国民都有非常良好的习惯,不仅是欧美发达国家,就连我们周变的一些国家,雀汪慎诸如马来西亚,俄罗斯的国民都有非常良好的习惯。他们坐在公车上,说话非常小声,只要对方听得见就行。
    我们大学生,作为优秀文化的承载者与创造者,要全方位地与国际接轨,我们要把身边的每一件小事做好,这样素质、环境、体制就会潜移默化地改变。我们可以发动多种贴近大学生的方式宣传公民道德教育,诸如文明演讲会、党团生活等。只有我们“小题大做”地做好身边的每一件事,才能潜移默化地改变我们身边的环境及整个国民的素质。
  2. 答:十大不文明:
    1.校园内男兄局伍女同学在公共场合举止过分亲密
    2.集体活动不遵守纪律,自习室内大腊瞎声喧哗
    3.不经允许随意使用他人物品,故意拿走他人被褥、暖瓶等
    4.吸烟喝酒,打架斗殴
    5.随地吐痰,乱扔垃圾,公共场合不注意保持卫生
    6.买饭时羡或不按顺序排队,破坏餐厅正常的就餐秩序
    7.语言不文明,说脏话,举止不雅,不讲礼貌
    8.在教室楼道墙壁上乱写乱画
    9.上课不关手机,影响老师正常的教学秩序
    10.故意破坏公共财物
  3. 答:2008年10月23日中午,院学生会在新、旧餐厅门口及B楼等处组织了“告别不文明行为 争做文明大学生”---“校园十大不文明行为”问卷调查评选活动。
    此次调查评选活动在前期广泛调研基础上以调查问卷方式归纳整理出了二十余项校园内的不文明行为,在活动现场向同学发放调查问卷并当场填写收回。除现场调查外,同学们还深入宿舍进行调查,参与的学生达二千余人。经初步统计,评选出“校园内男女同学在公共场合举止过分亲密”、“自习室内大声喧哗”等“校园十大不文明行为喊液埋”的行为。
    此次调查评选活动是我院大学生“文明修身工程”系列活动之一。通过评选及宣传,旨在进一步加强我院学生的思想道德素质,提高同学们“告别不文明行为 争做文明大学生”的意识,引导广大同学从我做起,为营造文明有序、积极向上的校园环境贡献自己的力量。
    附:校园十大不文明行为评选结果:
    1.校园内男女同学在公共场合举止过分亲密(1974票80%)
    2.集体活动不遵守纪律,自习室内郑蚂大声喧哗(1810票73%)
    3.不经允许随意使用他人物品,故意拿走他人被褥、暖瓶等(1773票71%)
    4.吸烟喝酒,打架斗殴(1709票69%)埋碰
    5.随地吐痰,乱扔垃圾,公共场合不注意保持卫生(1645票66%)
    6.买饭时不按顺序排队,破坏餐厅正常的就餐秩序(1606票65%)
    7.语言不文明,说脏话,举止不雅,不讲礼貌(1600票64.5%)
    8.在教室楼道墙壁上乱写乱画(1597票64.4%)
    9.上课不关手机,影响老师正常的教学秩序(1581票63.7%)
    10.故意破坏公共财物(1450票58.4%)
校园文明调查问卷图表
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