问：急需关于行为主义理论和儿童发展理论在孤独症儿童教育中的差异的材料
- 答： 儿童孤独症也称为儿童自闭症，是一类起病于3岁前、与社会交往障碍或沟通障碍、局限性、刻板性、重复性的行为为主要特征的心理发育障碍，是广泛性发育障碍中最有代表性的疾病。
自闭的症状：
1、智力障碍
出现自闭症之后，比较常见的表现就是智力障碍，一般在儿童患病期间智力水平表现不一致，少部分患者会出现智力障碍，甚至会出现中度以上的智力缺陷。
2、兴趣范围狭窄
一般出现自闭症后，患儿兄轮会出现兴趣范围狭窄的情况，对正常人热衷的玩具、游戏等都不会感兴趣。平羡薯信时一些儿童不喜欢的物品则会表现出广泛的兴趣，例如喜欢观察电风扇、瓶盖等异常的物体，而且可能关注时间会持续很长，没有厌倦感，而对正常人喜欢的玩具却没有任何兴趣，这些也和自闭症有一定的关系。
3、刻板行为
自闭症患者通常会有刻板的行为模式，比如每天上床的时间需要固定，而且外出时喜欢走相同的路线。这些行为比较刻板，如果被制止，通常会表现出不愉快，焦虑情绪，甚至会反抗，这些都和自闭症有关。
4、语言障碍
自闭症在发展过程中会出现语言障碍，这是该疾病比较常见的表现。在语言障碍发展的过程中手桐，通常会出现语言能力迟缓的情况，可能到了两三岁依然不会说话。随着年龄的增长，可能会出现沉默、语言少、表达能力降低的情况。
5、社交障碍
一般出现自闭症之后，比较明显的表现就是社会交往障碍。患者无法正常和别人建立人际关系，而且无法正常与他人沟通，一般缺乏朋友，而且分不清具体的亲疏关系，对待亲人与其他人都是同样的态度.
问：儿童自闭症该怎么办？
- 答：你好，其实自闭症的鉴定比较简单，你可以自己试一下：在和宝宝交流的时行斗没候看他能不能认真听你说话，能不能看着你的眼睛；如果他档纳能够集中精力听你说，和你交流的时候会盯着你的眼睛，就不是自闭症，只是性格内向，不爱说话销乎而已。大人平时要多陪他，多和他说话，让他多和小朋友一起玩耍。
- 答：为了更好的教育自闭症儿童我们在生活当中还需要对自闭症的儿童需要付出更多的耐心和毅力,要教育好他们,陪伴他们,这样他们才可以更好的去步入社会,身心才会更加的健康,我们也需要走入到他们的世界当中,陪伴他们。有很多自闭症的儿童比较喜欢画画,这个时候我们就可以了解一些他们画的内容,走进他们的内心,可以和孩子蚂袜喊更多的进行沟通,并且在生活当中还需好亏要经常性去医院进行检查,了解病情的实际发展闷野情况,并且我们在选择医院的时候,一定要选择有资质的医院。
- 答：你好，很乐意为你解答。导致自闭症或孤独症的原因有多种，第一是多种脑部因素、疾病造成的脑损伤；第二就是消盯孕妈妈在怀孕期间受到一些病毒的感染，这个也会影响到腹中的宝宝；第三就是遗传因素，目前有百分之二十的自闭症患儿，拿键和是受遗传因素的影响。诱发自闭症的原因很多，除了亮颤养成好习惯以外，还要合理规划体检，从而做到早发现早治疗，一旦确诊为自闭症，一定要及早治疗，杜绝自闭症走向更严重的地步。
- 答：其实还是岩前裂要带宝悔兄宝多去外面人多小朋友多的地方玩，让他慢慢融入这个环境，家长也要多陪孩子说说话玩游戏，让他粗闭感觉到爱和快乐，或许宝宝是有心结才变成这样，这时家人就要找出并解开孩子的心结才有改变的可能。
- 答：亲平时要多带宝宝出去和小朋友们扰正唯玩 多和宝宝说话 讲故事之类的给宝宝缓培听 让宝宝有固定的玩伴清没 玩的多了自然就会说的 也可以给宝宝报个口才班 最好是宝宝幼儿园里面的兴趣班是最好的
- 答：一，教育实施。对于儿童孤独症最基本的干预是通过教育措施，需要因人而异，在家庭的积极配合下，作为一种最基本的治疗方法。
二，行为治疗。目的在于减少病态行为，增加社会化行为。
三，语音和语言治疗。使孤独症儿童更有效的交流是治兄颂扮疗中的1个主要目标。
四，家庭支持。要帮助自闭症儿童的家庭，使父母懂得如何应对孩子，并给予父母情绪上的支持，积极面对现实，更好的抚育孩子。五，药樱仿物治疗。对有行为紊乱、羡灶刻板行为、模仿言语、尖叫等症状的儿童，可以使用抗精神病药。
儿童自闭症的治疗
