学校性教育的地位论文
问:求一篇关于大学生性健康教育的论文
- 答:浙江林学院的吧,鄢圣英老师说
- 答:此类文章网上多如牛毛,自己百度搜索下就行,如果需要发表我可以帮你
问:性教育不宜在学校进行的英文辩论文
- 答:确切的说,如果性教育越来越受到重视,家庭和学校是性教育的主阵地,如果说在辩论场上要辩论说学校不适合性教育,那么显然在辩论中就会处于弱势地位,而且这种价值观也不符合社会发展的潮流。
认为学校不适宜性教育主要是保守一派人的观点,他们认为
1、学校应该是净土,不应该传授这些信息。
2、由于受观念的影响,老师和学生可能羞于谈论这些话题。 - 答:中国的学校性教育,是遮遮掩掩的,这更增强了学生的好奇心。应该开诚布公,把道理讲清楚,反而会使学生有明确认识。
问:如何看待校园性教育?
- 答:性教育成为每个孩子的必修课,系统了解相关知识和掌握相关技能之后,相信孩子们能更好地保护自己免受性侵猥亵的伤害。性侵害预防进中小学教材值得欣喜,但如何开展性教育,依然会面临诸多困难。其中,观念问题无疑是最大的“拦路虎”。
有专家直言,性教育最关键的还是在家庭。面对性教育,家长们往往心有千千结。一方面,校园性侵等事件频有发生,青少年性教育普及刻不容缓。另一方面,受传统观念影响,不少家长总觉得涉及“性”就是敏感的,或者认为无非就是男女之间的“那点事”,避而不谈。这样的分歧,导致围绕性教材的“尺度”问题屡屡引发争议。有些家长希望性教育的尺度能适当大一点,让孩子懂一些,但依然有不少家长认为不能太“直白”,要尽量隐晦一些,众口难调之下,给性教育出了道难题。
其实,性健康教育内涵很广泛,不仅包括生理、生殖解剖知识,还包括性心理发育、性伦理道德、性法律知识、性病防治知识等等,性教育要做的不只是简单的知识传授,而是加强价值观、道德观上的引导。
性教育不可怕,可怕的是怎么教育。对家长来说,首先要做到的就是自己“脱敏”,不要觉得性很羞耻,这样才能坦然面对孩子的问题。当然,教育部门和学校在推进这一教育时,也需要充分地考虑到这个问题的复杂性,做好充足的论证与准备,并对家长进行相应的教育引导。
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