灯光读写结合教学论文
问:求小学六年级人教版课文《灯光》 课件! 急!
- 答:zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz
- 答:我是六年级,什么课件?
问:《十六年前的回忆》和《灯光》都是回忆往事的文章。读读课文的开头、结尾,想想两篇课文再写作方法上有什
- 答:相同:都运亏州用了首尾呼应的方法、都按照事情发展顺序、都是回忆录
都赞颂了革慎空链命先烈为宽孙了革命而应用现身的精神
不同:
灯光运用倒叙的手法 灯光的回忆是因为别人的一句话所引起 - 答:开头:岁月的脚步不停地走着,转瞬即逝。转眼间,我已经度过世做凯了十胡神几个春秋了,但关于每个季节的回忆都是唯一的,与众不同的,也是搜唤永恒的......
结尾:岁月的脚步不停地走着,转瞬即逝。我童年的回忆是那么美好!它像一只小船载着我的梦想,在岁月中遨游。这时,冰心那句“童年啊!是梦中的真,是真中的梦,是回忆是含泪的微笑。”一直回响在我的耳旁...... - 答:课文《十六年前的回忆》和《灯光》的开头的结尾都是“首尾呼应”,而且都是按时间顺序来写的!
- 答:《十六年前的回忆》是先写现在,最后在以前。
《灯光》最后写的是现在。 - 答:相同:都运亏州用了首尾呼应的方法、都按照事情发展顺序、都是回忆录
都赞颂了革慎空链命先烈为宽孙了革命而应用现身的精神
不同:
灯光运用倒叙的手法 灯光的回忆是因为别人的一句话所引起 - 答:不就是都是 回忆录 吗?
问:急高中议论文,语文好的来
- 答:高扰枯羡败启中语文合集百度网盘下载
链接:
?pwd=1234
提取码:1234
简介:高中语文优质资料下载,包括:试题试卷、课件、教材、视频、各大名师网校合缓拍集。 - 答:审题指导:杂感从形式上还是议论文,只是比我们平时所要求的规范的议论文更自由活郑段泼些。材料中的墨鱼、螃蟹、马鲛鱼等都是象征,象征着人们的某种目标,这则材料讲的实际上是目标和现实之间的关系,人旦丛源们的美好愿望和现实生活之间总是存在着重重纠葛的矛盾,甚至是现实有时有意在跟人们开着玩笑,所以我们一定要尊重现实,切合实际,并且要随着情况的变化不断地调整目标,以更好地适应变化着的现实。文章可以从这个角度去立意,当然也模态还有其它角度,但不管怎样,不能脱离材料的中心内涵。
- 答:我做过这道题的,议论晌基文嘛,可以多个方面立意。但是得有一定的限度,不能超越提示,只是在提示基础上适当发挥,关于这个题目可以写从渔夫捕鱼的铅烂方面槐谨漏写。也可以从预知的重要性来写。建议多看几篇题目,不一定要写,但一定要从多方面去想。谢谢
- 答:也可以从一个侧面立意
要搜集、掌握准确的信息才能成功 不能随波逐流 人云亦云
本文来源: https://www.lw73.cn/article/8b4267ced5e8aa017e4a5748.html